增强现实技术在工程图学教学中的应用

教学和科研是两个具有很强互动性的学习范畴,科研为教学提供素材,教学为科研提供创新灵感。针对《工程图学》的教学,探讨了以教研互动增加课堂信息量、激发学生学习兴趣的教学实践方法,通过增强现实技术实现模型虚拟展示的教学案例,说明了"给课堂加点料"不仅使课堂讲授变得生动和饱满,而且拓宽了学生的知识面,激发了学生的科研兴趣。