新课程背景下的初中化学有效教学方法探析

新课程立足素质教育理念,把提高课堂教学有效性作为教学改革的重要内容。初中化学教师应准确把握新课程"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"协调发展的教学目标,采取与学生心理发展规律和初中化学教学内容相适应的教学方法,体现学生学习的主体性,增强学生在教学过程中的参与程度,使初中化学教学有效果、有效率、有效益。