化学实验中学生易出现的问题及防治

对化学实验中学生存在的一些问题应给予重视,并及早防治,从而使学生能够主动地参与化学实验,并在化学实验中增长智能和技能。

评“一题多讲”

“一题多讲”对于评价中学教师的讲课比较客观、公正,且具有资源同享等优势,能更好地促进教师进行教学研究,是一种在同学科值得倡导的赛讲、讲课形式。

学习有机物化学性质方法一得

学习有机化合物性质的方法:首先研究其结构,由结构找到突破点,进而推出其化学性质,变枯燥学习为探究性学习,变机械记忆为理解基础上的掌握,从而较好地掌握较分散、无一定规律的有机化合物的性质。

在化学活动课中如何对学生实施素质教育

化学活动课是培养学生思维能力、操作能力、创新能力的有效途径。在教学中 ,应联系实际 ,选好、抓好知识点 ,以各种活动形式 ,激发学生兴趣 ,充分调动学生学习的主动性。

浅谈如何教好化学用语

化学用语包括元素符号、化学式、化学方程式以及一些有关的符号和图式,它是学好中学化学的必不可少的工具,也是学习中学化学的一项重要的基本技能。中学化学大纲指出,化学用语是表达物质的组成、结构、性质及变化的语言,要求学生必须掌握。此外,化学用语又是初中生开始学习化学遇到的第一个难点。

VTC254-13、ZN290型增压器故障原因分析

对VTC254-13、ZN290型增压器故障的现象进行了分析,提出了切实可行的解决措施。

G型连杆更换小头衬套易发生的质量问题及解决办法

通过对G型小头衬套更换过程中发生的两种质量问题的原因进行分析,分别制定了解决问题的措施,取得了良好效果。