广州市高中学生社会适应能力的调查分析

社会适应能力是21世纪新型人才必备的重要素质,是人类保持身心健康的重要因素。本文通过问卷调查法、参考文献资料法、统计法、对比分析法、实地观察记录法等研究方法,对从实施新课程标准进行教学以来,广州市高中学生社会适应状况普遍存在的问题进行深入分析,为实现广州市《体育与健康教育》的可持续发展提供参考。