世界从哪里来——《创世神话》课堂实录与点评

【教学目标】 站在世界创世神话文化的背景下，通过文学阅读的方式，引导儿童阅读一组世界具有代表性的创世神话，通过“口耳相传”讲故事、比较阅读各国创世神话的相同点和不同点，了解创世神话的特点，拓展神话文学阅读的视野，领略创世神话永恒与不朽的精神。在“世界是怎么来的”不断追问中，培养儿童的哲思和阅读神话文学的兴趣和诗意。

教学生自己学——“美丽的浪花”教学实录及评析

师：同学们，今天我们一起学习一篇新的课文．题目是“美丽的浪花”。（生齐读）昨天同学们在家都进行了预学，在交流之前，同学们自己再一次轻声地读读课文，回忆一下。