核心素养下的初中化学生活化教学策略

近年来,初中化学教学得到了迅猛的发展,在初中化学教学中,应用生活思维进行初中化学教学,不仅有助于学生对化学知识的理解和消化,而且有利于培养学生对化学的兴趣,使他们充分了解化学的魅力和对化学知识的学习,激发他们的积极性。在有效教学的视野中,化学教师要把生活化的思想贯彻到教学过程中,并针对教学内容、教学方法、教学理念等进行生活化的加工,从而促进化学观念、化学思维的形成,从而达到教学费用的最低、教学效益的最大化。