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煤层底板突水危险性预测的熵权-正态云模型
被引量:
7
1
作者
马天行
林允
+3 位作者
周晓斌
魏培荣
李仁宗
苏家玉
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第S01期171-177,共7页
为克服煤层底板突水危险性分级时的不确定性和模糊性,建立一种用于煤层底板突水危险性分级预测的熵权-正态云模型。选取13个影响因素构建评价指标体系,通过熵权法(EWM)得到各评价指标权重,利用正态云模型计算综合不确定度,进而得到预测...
为克服煤层底板突水危险性分级时的不确定性和模糊性,建立一种用于煤层底板突水危险性分级预测的熵权-正态云模型。选取13个影响因素构建评价指标体系,通过熵权法(EWM)得到各评价指标权重,利用正态云模型计算综合不确定度,进而得到预测结果,以肥城矿区的14个地质块段作为检测样本,预测底板突水危险性等级。结果表明:该模型的预测结果基本与实际情况相符,且较层次分析法(AHP)在预测准确性和误差上更具优势,准确性提高7.14%,平均绝对误差(MAE)、均方误差(MSE)、平均绝对百分比误差(MAPE)和均方根误差(RMSE)分别降低0.21、0.35、0.069、0.27。
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关键词
底板突水
熵权法(EWM)
正态云模型
分级预测
危险性等级
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职称材料
水功能区水域纳污能力及限制排污总量分析——以重庆市奉节县为例
被引量:
6
2
作者
谢飞
侯新
李仁宗
《水利科技与经济》
2012年第3期29-32,共4页
通过对长江上游干流区奉节段及县境内涉及主要河流和水库水功能区的相关水文水资源调查,并对水功能区水质水量同步监测、入河排污口调查和监测,分析计算水功能区水域纳污能力,确定各类型水功能区的限制排污总量,提出限制排放总量意见、...
通过对长江上游干流区奉节段及县境内涉及主要河流和水库水功能区的相关水文水资源调查,并对水功能区水质水量同步监测、入河排污口调查和监测,分析计算水功能区水域纳污能力,确定各类型水功能区的限制排污总量,提出限制排放总量意见、保护对策措施与建议。为长江上游干流区以及奉节县水资源保护规划和监督管理提供科学依据,为水域的开发利用和保护管理提供科学依据,以实现水资源的可持续利用。
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关键词
水功能区
纳污能力
水质模型
限制排污总量
水资源保护
长江上游
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职称材料
字义教学的几种方法
3
作者
李仁宗
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第19期27-27,共1页
关键词
教学
同义词
近义词
语言环境
反义词
教师进修
解字
汉字的结构
演变过程
汉字形体
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职称材料
批判性阅读的理性思考与实践
4
作者
李仁宗
《新课程研究(下旬)》
2012年第6期80-82,共3页
与时下流行的研究性阅读、创造性阅读、理解性阅读、个性化阅读及新概念阅读等彤肜色色的慨念相比较.批判性阅读似乎不起眼。论者言之甚少,仅有的论述也只停留在概念的纠缠、空泛的号召上(如谢建丰:《批判性阅读管窥》),真正的研...
与时下流行的研究性阅读、创造性阅读、理解性阅读、个性化阅读及新概念阅读等彤肜色色的慨念相比较.批判性阅读似乎不起眼。论者言之甚少,仅有的论述也只停留在概念的纠缠、空泛的号召上(如谢建丰:《批判性阅读管窥》),真正的研究还远远不够,这恰恰体现‘出其中蕴含的研究价值。笔者认为.在理论上澄清批判性阅读的内涵及其存在的可能性、在技术上发掘其存在的可行性,对当前语文教学具有重要意义。
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关键词
批判性阅读
实践
理性
研究性阅读
创造性阅读
理解性阅读
个性化阅读
可能性
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职称材料
情境教学法在小学体育中的运用研究
5
作者
李仁宗
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第27期70-71,共2页
通过开展体育教学,不仅可以提升学生的体育能 力与身体素养,同时也可以帮助学生养成终身体育意识,积极 参与到体育锻炼中。因此在小学体育教学中就要从情境教学 法出发,结合体育教学特点,以此来保持学生的学习积极性,实 现体育教学目标。
关键词
情境教学法
小学体育
研究
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职称材料
固本兴新 塑造高质量发展新动能
6
作者
李仁宗
尹文旺
《当代江西》
2024年第1期34-36,共3页
习近平总书记考察江西时提出“解放思想、开拓进取,扬长补短、固本兴新”的重要要求,其中,“固本兴新”蕴含了马克思主义的世界观和方法论,体现了中华优秀传统文化的独特智慧,展现了中国共产党人的开拓创新精神。
关键词
解放思想
开拓创新精神
中华优秀传统文化
扬长补短
固本
开拓进取
习近平总书记
世界观和方法论
原文传递
论快攻对付弧圈——控制旋转的力学原理
7
作者
赵贻贤
戴玫
+2 位作者
李妙琴
李仁宗
杨济
《中国体育科技》
1978年第22期19-25,共7页
直拍近台快攻是我国的传统打法,必须继承和发扬。在乒乓球运动技术发(尸一)中,速度和旋转(如快攻与弧圈)是互相排斥、互相斗争、互相对立的,在具体运用上是相互制约的,在技术发(尸一)上又是互相促进的。近年来,由于世界各国技术上的发(...
直拍近台快攻是我国的传统打法,必须继承和发扬。在乒乓球运动技术发(尸一)中,速度和旋转(如快攻与弧圈)是互相排斥、互相斗争、互相对立的,在具体运用上是相互制约的,在技术发(尸一)上又是互相促进的。近年来,由于世界各国技术上的发(尸一),欧洲的水平有了很大的提高。
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关键词
前冲弧圈球
旋转
快攻打法
弧线
卫分
互相促进
作用力
乒乓球
球体
运动技术
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职称材料
题名
煤层底板突水危险性预测的熵权-正态云模型
被引量:
7
1
作者
马天行
林允
周晓斌
魏培荣
李仁宗
苏家玉
机构
中南大学资源与安全工程学院
山东科技大学矿山岩层智能控制与绿色开采省部共建国家重点实验室培育基地
中南大学建筑与艺术学院
出处
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第S01期171-177,共7页
基金
国家自然科学基金资助(52104109)
省部共建矿山岩层智能控制与绿色开采国家重点实验室培育基地开放课题(SICGM202201)
中南大学大型仪器设备共享基金资助(CSUZC202211)。
文摘
为克服煤层底板突水危险性分级时的不确定性和模糊性,建立一种用于煤层底板突水危险性分级预测的熵权-正态云模型。选取13个影响因素构建评价指标体系,通过熵权法(EWM)得到各评价指标权重,利用正态云模型计算综合不确定度,进而得到预测结果,以肥城矿区的14个地质块段作为检测样本,预测底板突水危险性等级。结果表明:该模型的预测结果基本与实际情况相符,且较层次分析法(AHP)在预测准确性和误差上更具优势,准确性提高7.14%,平均绝对误差(MAE)、均方误差(MSE)、平均绝对百分比误差(MAPE)和均方根误差(RMSE)分别降低0.21、0.35、0.069、0.27。
关键词
底板突水
熵权法(EWM)
正态云模型
分级预测
危险性等级
Keywords
floor water invasion
entropy weight method(EWM)
normal cloud model
hierarchical prediction
hazard level
分类号
X936 [环境科学与工程—安全科学]
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职称材料
题名
水功能区水域纳污能力及限制排污总量分析——以重庆市奉节县为例
被引量:
6
2
作者
谢飞
侯新
李仁宗
机构
重庆市河道管理站
重庆水利电力职业技术学院
重庆市奉节县水务局
出处
《水利科技与经济》
2012年第3期29-32,共4页
文摘
通过对长江上游干流区奉节段及县境内涉及主要河流和水库水功能区的相关水文水资源调查,并对水功能区水质水量同步监测、入河排污口调查和监测,分析计算水功能区水域纳污能力,确定各类型水功能区的限制排污总量,提出限制排放总量意见、保护对策措施与建议。为长江上游干流区以及奉节县水资源保护规划和监督管理提供科学依据,为水域的开发利用和保护管理提供科学依据,以实现水资源的可持续利用。
关键词
水功能区
纳污能力
水质模型
限制排污总量
水资源保护
长江上游
分类号
X171.1 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
字义教学的几种方法
3
作者
李仁宗
机构
涟源市教师进修学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第19期27-27,共1页
关键词
教学
同义词
近义词
语言环境
反义词
教师进修
解字
汉字的结构
演变过程
汉字形体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
批判性阅读的理性思考与实践
4
作者
李仁宗
机构
安徽省阜阳市第十一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第6期80-82,共3页
文摘
与时下流行的研究性阅读、创造性阅读、理解性阅读、个性化阅读及新概念阅读等彤肜色色的慨念相比较.批判性阅读似乎不起眼。论者言之甚少,仅有的论述也只停留在概念的纠缠、空泛的号召上(如谢建丰:《批判性阅读管窥》),真正的研究还远远不够,这恰恰体现‘出其中蕴含的研究价值。笔者认为.在理论上澄清批判性阅读的内涵及其存在的可能性、在技术上发掘其存在的可行性,对当前语文教学具有重要意义。
关键词
批判性阅读
实践
理性
研究性阅读
创造性阅读
理解性阅读
个性化阅读
可能性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
情境教学法在小学体育中的运用研究
5
作者
李仁宗
机构
福建省厦门市同安区新星小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第27期70-71,共2页
文摘
通过开展体育教学,不仅可以提升学生的体育能 力与身体素养,同时也可以帮助学生养成终身体育意识,积极 参与到体育锻炼中。因此在小学体育教学中就要从情境教学 法出发,结合体育教学特点,以此来保持学生的学习积极性,实 现体育教学目标。
关键词
情境教学法
小学体育
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
固本兴新 塑造高质量发展新动能
6
作者
李仁宗
尹文旺
机构
江西省委办公厅
南昌大学
出处
《当代江西》
2024年第1期34-36,共3页
文摘
习近平总书记考察江西时提出“解放思想、开拓进取,扬长补短、固本兴新”的重要要求,其中,“固本兴新”蕴含了马克思主义的世界观和方法论,体现了中华优秀传统文化的独特智慧,展现了中国共产党人的开拓创新精神。
关键词
解放思想
开拓创新精神
中华优秀传统文化
扬长补短
固本
开拓进取
习近平总书记
世界观和方法论
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
论快攻对付弧圈——控制旋转的力学原理
7
作者
赵贻贤
戴玫
李妙琴
李仁宗
杨济
出处
《中国体育科技》
1978年第22期19-25,共7页
文摘
直拍近台快攻是我国的传统打法,必须继承和发扬。在乒乓球运动技术发(尸一)中,速度和旋转(如快攻与弧圈)是互相排斥、互相斗争、互相对立的,在具体运用上是相互制约的,在技术发(尸一)上又是互相促进的。近年来,由于世界各国技术上的发(尸一),欧洲的水平有了很大的提高。
关键词
前冲弧圈球
旋转
快攻打法
弧线
卫分
互相促进
作用力
乒乓球
球体
运动技术
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
煤层底板突水危险性预测的熵权-正态云模型
马天行
林允
周晓斌
魏培荣
李仁宗
苏家玉
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022
7
下载PDF
职称材料
2
水功能区水域纳污能力及限制排污总量分析——以重庆市奉节县为例
谢飞
侯新
李仁宗
《水利科技与经济》
2012
6
下载PDF
职称材料
3
字义教学的几种方法
李仁宗
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
批判性阅读的理性思考与实践
李仁宗
《新课程研究(下旬)》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
情境教学法在小学体育中的运用研究
李仁宗
《试题与研究(教学论坛)》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
固本兴新 塑造高质量发展新动能
李仁宗
尹文旺
《当代江西》
2024
0
原文传递
7
论快攻对付弧圈——控制旋转的力学原理
赵贻贤
戴玫
李妙琴
李仁宗
杨济
《中国体育科技》
1978
0
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职称材料
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