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题名自强不息,厚德载物
- 1
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作者
夏瑞泽
李仁甫(指导)
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机构
江苏盐城中学
不详
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出处
《中学语文》
2020年第8期85-86,共2页
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文摘
清华大学作为与北京大学齐名的顶尖学府,她那煌煌上庠的高贵气质,那水木清华的灵婉俊逸,那人才辈出的光辉校史无不令莘莘学子心驰神往,寤寐思服;而她那看似平淡的八字校训——自强不息,厚德载物,其间又蕴涵了几多耐人寻味的人生哲理。"自强不息"出自《周易》中"天行健,君子以自强不息"之句。但其实,笔者相信早在《周易》成书之前,人类便孕育了自强不息的精神。
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关键词
厚德载物
校史
自强不息
人生哲理
校训
水木清华
高贵气质
天行健
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名赞词何在?
- 2
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作者
胡一凡
李仁甫(指导)
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机构
江苏盐城中学高二(
不详
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出处
《中学语文》
2019年第20期48-49,共2页
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文摘
"唯点赞论"正在裁切着我们。社交媒体充斥着我们的生活,成为我们分享生活经历和对外倾诉情感与观点的免费窗口。在这个窗口中,万千世界之精彩被急剧压缩,凝结成手中小小一张屏,供我们汲取信息。在这样的缩合中,表达情感和立场的方式也正被凝缩着,成为一块小小的图标,名为"点赞"。
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关键词
赞词
生活经历
社交媒体
窗口
情感
倾诉
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分类号
B963
[哲学宗教—宗教学]
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题名陋室王侯
- 3
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作者
沈小茜
李仁甫(指导)
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机构
江苏盐城中学
不详
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出处
《中学语文》
2019年第29期46-46,共1页
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文摘
著名翻译家许渊冲曾在一次骑车回家时因看风景而摔倒在地,妻子问起来,他却摸头大笑:"光顾着看那美丽的月色了,这么一说,这一跤,摔得还挺美!"也许就是这样一种对美的敏感与感悟造就了许渊冲,造就了其将《静夜思》中的月译为"月光如水",这样跨越了文化高墙的美得令人沉醉的句子。他看到的,是自己身边的风景。风景,不外乎是千里之外的风景与一院之内的风景。千里之外有高山,有大川;而一院之内,似是只有生活的琐细。
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关键词
《静夜思》
千里之外
著名翻译家
许渊冲
风景
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名乱石的回音
- 4
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作者
周子墨
李仁甫(指导)
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机构
江苏盐城中学
不详
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出处
《中学语文》
2019年第14期45-45,共1页
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文摘
熊熊的烈火映红了巴黎的天空,教堂的尖塔拦腰折断,给了大地一个深沉的吻……巴黎圣母院,一座七百多年历史的见证者,被火舌舔舐,一半幸存,一半黯淡。正当全世界的人民因着这座文化圣殿的没落而痛心悲哀时,一些中国人却在一旁,拍手,叫好:"一百多年前,法国人火烧了圆明园.
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关键词
巴黎圣母院
中国人
圆明园
法国人
历史
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分类号
G633.53
[文化科学—教育学]
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题名慢慢走,欣赏啊
- 5
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作者
徐子涵
李仁甫(指导)
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机构
江苏盐城中学
不详
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出处
《中学语文》
2019年第29期49-49,共1页
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文摘
李先生今天尤为帅气,红光满面的。他身着深棕色夹克,朴素又不失文度,圆圆的脑袋上别着的麦克风,奇怪却又可爱。台上形单影只,台下座无虚席,摄像机架好,众人摒住呼吸。"嗬!这么大阵势!"我在心里感叹。不过没关系,李先生说过,场面越大,他越能表现更好。
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关键词
深棕色
摄像机
麦克风
阵势
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名雁南飞,燕归巢
- 6
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作者
杨琪萱
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第10期29-29,共1页
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文摘
春去秋来,,寒来暑往,总有北雁南飞,新燕归巢。每逢金风送爽的秋季,北方的大雁整装待发,踏上一段遥远的旅途。觅食也好,避寒也罢,总归是出了家门,远离了静谧而又舒适,的巢,成群结队地踏上新征程。这段旅途没有明确的路线,无法;预知路上的危险,但对于它们而言,既然已“出”,已选择舍弃温.热的巢,舍弃这一方水土、一片天地,便要有所得。它们期盼收获一份抵御寒冬的温暖,与来年再归家的希望。
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关键词
一方水土
归巢
雁南飞
旅途
归家
新征程
舍弃
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名泥里生活,云中写诗
- 7
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作者
刘悦
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第13期14-15,共2页
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文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。读《五代史伶官传序》,我们对保有清醒的头脑和坚定的意志深有领悟;读《六国论》,我们对吁求风清气正的社会和不畏强权的操守无限感慨;读《苏武传》,我们对不辱使命的爱国热情和民族气节肃然起敬……历史是一面镜子,读史使人明智,以史为鉴,才能更好地走向未来。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇不少于800字的文章。我站在这个路口,前方分岔着无数条路。我回望,看着身后蜿蜒的泥路。我凝望着它们,凝望着穿过千年化为一抔泥土的历史。
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关键词
《苏武传》
民族气节
《六国论》
爱国热情
以史为鉴
风清气正
不辱使命
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名试将温火焙旧茶
- 8
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作者
季奕辰
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第22期14-15,共2页
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文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。读书,需要合理的质疑。质疑,可以激发思维,可以寻找真相,可以修正错误,可以促进创新……有时,质疑的合理性也会随着时间的推移而变化。读书如此,其他方面亦如此。
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关键词
激发思维
修正错误
促进创新
读书
质疑
合理性
真相
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名沉浸
- 9
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作者
刘悦
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第15期48-48,共1页
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文摘
在这个锣鼓喧天、人人登台唱念坐打的时代,浮.躁成了一种传染病,众人皆患之。此时,于色彩中朝圣黑白,于喧嚣中珍惜宁静,于浮躁中沉浸自我,方为上策。沉浸,从字面解释便是沉醉于某项事物而难以自拔。这是一种无以言表的境界,是我们低头赶路时耳旁只有风声,是我们漫游书海时眼中只有万钧重的文字,是我们攀登时心中只有顶峰的美景。
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关键词
字面解释
难以自拔
沉浸
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名来自远古的敲钟人
- 10
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作者
季奕辰
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第6期48-48,共1页
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文摘
或沉醉于脚下,或痴迷于远方。在这个看似清醒的构象中,永远有人被所追逐的吞噬,被所渴望的蚕食,直至听到那远方传来的一阵阵钟鸣声,才恍然清醒,发现那尘土飞扬的历史中有一位巨人,正不惜倾尽一生去唤醒代代传人——他,就是孔子。我们在诸多文学、历史中听到了对生命目标、人生大义的诠释,但对于微小的个人来说,这是虚无缥缈的。我们既没有出世的才华,也没有避世的沉着。
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关键词
鸣声
虚无缥缈
避世
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名从明心,致良知
- 11
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作者
肖婷
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《读写月报》
2023年第25期31-31,共1页
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文摘
“千圣皆过影,良知乃吾师。”历史的长风吹过,竹影斑驳、光影交错下,我似乎窥见一位白发老者,他手抚竹节,呢轻叹:“乾坤由我在,安用他求为?”王阳明印证了辜鸿铭所言:“中国人生活在一个心灵的世界。”被赞誉为“半圣”的王阳明,“此心光明,亦复何言”,这告诉远离了体会心灵、行随明心的生活的我们:遵从明心,致得良知,是养护心灵世界、行得其所的配方。
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关键词
致良知
王阳明
辜鸿铭
心灵世界
得其所
乾坤
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分类号
B24
[哲学宗教—中国哲学]
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题名物我
- 12
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作者
虞诗彤
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2023年第36期53-53,共1页
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文摘
不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与。天地造化万物,其中一种叫“人”。人们传唱“夫天者,人之始也”,虔诚之余却忘了:天也,万物之始。大如鲲鹏,小如蝶蚁,天地何曾独属于“人”?孔子坐在杏坛上,说的是“人天合一”,庄子卧在泥潭中,歌的是“天人合一”。看似都是“人”与“天”的结合,为何一个杏坛,一个泥潭?
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关键词
杏坛
天人合一
蝴蝶
万物
天地
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名不深不浅种荷花
- 13
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作者
陆思羽
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2023年第1期33-34,共2页
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文摘
看今朝,要使芳蕴历久弥新。如今学子,或走出象牙塔便不习旧识,最终只能苦笑谈遗忘;如今旧艺,或无人传承其技巧手法,最终只能氓于山海;如今匠人,或守旧不前,最终只能因他人之进步提升而落后于时代。或才能,或技艺,本是人之区别他人的亮点,但若束之高阁,光芒便将随时间一同黯淡,成为普普通通的一员。如此预,当警以自告。
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关键词
象牙塔
荷花
匠人
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名岔路尽头是荣光
- 14
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作者
刘悦
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2023年第1期30-31,共2页
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文摘
人们总爱埋首于自己脚下这条认定的道路,寸步不停,一路向前。目光掠过无数个岔口,甚至心中会暗讽那些走进岔路的人不懂得争分夺秒。可是,当我们步履匆匆来到终点时,抬头一看,发现这并不是我们在起点时所想象的那般尽人意。正当我们准备劝说自己接受时,有些从岔路抵达的同伴却已心满意足,满怀欣喜地撞过各自的终点线。
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关键词
岔路
争分夺秒
劝说
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名天下无拐
- 15
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作者
房伶琳
周岩
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《读写月报》
2022年第13期54-55,共2页
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文摘
近日,全国政协委员朱征夫提交了一份提案:拐卖妇女儿童,买卖同罪。众人都为这个提案叫好。须知,人口拐卖,伤害了一代又一代的人。那些作恶者的利益,都是受害者的血与泪!若无买卖,何来伤害?因为各种原因,以前不少人认为买者无罪,这无疑助长了人口买卖现象。就像深山老林中的光棍买一个花季少女以传宗接代,没有生育能力的富人花钱买来一个还不记事的小孩来养育.
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关键词
拐卖妇女儿童
人口拐卖
花季少女
人口买卖
生育能力
传宗接代
提案
受害者
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分类号
D62
[政治法律—中外政治制度]
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题名觉醒吧,“佛系”青年
- 16
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作者
孙宇
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《读写月报》
2021年第31期54-54,共1页
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文摘
近日观看电视剧《觉醒年代》。剧中,陈独秀、李大钊等革命先驱奋不顾身、以身许国,“虽千万人,吾往矣”;鲁迅、胡适等文学旗手以笔为剑,“铁肩担道义,妙手著文章”;郭钦光、陈乔年等爱国青年英勇无畏、大义凛然,“我以我血荐轩辕”……正是这些青年人埋头苦干、无私奉献,深陷于半殖民半封建泥潭的中国才得以觉醒。
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关键词
革命先驱
以身许国
李大钊
半封建
陈乔年
陈独秀
无私奉献
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分类号
K82
[历史地理—历史学]
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题名苦海里的日出
- 17
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作者
孙宇
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《读写月报》
2022年第13期55-56,共2页
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文摘
某省寻亲帮帮团的聊天群里弹出了一条消息:“公告:本群第71对DNA成功配对,恭喜亲子团聚……”没一会儿,一位昵称为“海哥”的群成员回复道:“恭喜恭喜!唉,我前不久才发现自己是爹妈买回来的,心里真不是滋味。他们不能生育,待我像亲生儿子一样,可我也有亲生父母啊……我现在真不知道该不该去找我的亲生父母……”
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关键词
亲生父母
亲生儿子
寻亲
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名以风流点燃荒野
- 18
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作者
刘琦
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2020年第16期203-203,共1页
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文摘
你是愿意做一灯,灼于暗室,还是愿意加入风流,点燃荒野?选择灼于暗室者,仿佛安坐于鲁迅笔下的铁屋子一般,定是不愿冲破暗室的。身处于那样的环境下,独善其身,圆满自足是最舒适的选择。岁月静好,他们自是不愿成为残忍又功利的狼。然而时代在变化。小农经济的瓦解让铁屋子分崩离析,迎接每个个体的,是充满未知一望无际的荒野。若是伫于原地,避免了自我的开始,便只能被身边的狼们一寸寸吞噬着地盘,最终出局。可以说,成为一头拥有血性无畏前行的狼,是时代潮流的选择。
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关键词
小农经济
铁屋子
独善其身
暗室
荒野
点燃
时代潮流
风流
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名基因突围,何必摩登
- 19
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作者
郑翔文
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2022年第34期16-17,共2页
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文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。2022年8月,国家语言文字工作委员会重点项目《现代汉语规范词典》推出第4版。修订者说,有鉴于增强文化自觉和文化自信的呼唤,此次修订在保持普通话音系的完整性的同时,流露出“为文脉留一音”的人文情怀,如“房”字提示“在‘阿房宫’中读pánɡ”;“六”字提示“用于地名‘六安’(在安徽)、‘六合’(在江苏)等时,当地人读lù”。
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关键词
重点项目
文化自信
第4版
阿房宫
文化自觉
人文情怀
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名无论日月,皆有光辉
- 20
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作者
胡一凡
李仁甫(指导)
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机构
江苏省盐城中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2020年第19期12-13,共2页
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文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。每个生命的形态是不同的,每个生命的轨迹和力度也是不同的,这决定了每个人都是独一无二的。有的人像太阳,散发出无穷的光芒,给人以温暖和力量;有的人像月亮,借助太阳的照射,用微弱的光亮给人以希望……绽放自己的光彩,这就是生命的意义。根据上述材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
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关键词
自拟题目
生命的意义
绽放
太阳
独一无二
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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