浅谈中考物理答题技巧

中考时，如何让学生在掌握已有基础知识和基本技能的情况下，提高物理成绩，答题技巧显得相当重要。这就要求我们指导学生把握科学的答题策略，稳扎稳打，能得的分数一定要拿到手，难得的分数争取拿一点，无把握的也不轻易放弃，以获得较为理想的成绩。以下做法仅供参考。

论依法治校

依法治校的本质是学校管理者在学校管理中体现法治精神 ,并以法律为最高权威。实施依法治校必须从管理体制、具体管理行为等各个方面采取切实可行的办法和措施 ,要注意法与国家政策、法与学校规章制度的有机统一。实施依法治校 ,对学校本身的建设和发展。

论邓小平的稳定思想

邓小平的稳定思想是邓小平理论的重要组成部分。认真学习、把握邓小平的稳定思想,对于正确处理新世纪社会主义现代化建设中改革、发展与稳定三者的关系,保持国民经济持续、快速、健康发展,具有十分重要的意义。

生活素材与初中物理教学的融合

初中物理知识与学生生活息息相关,若能有效将生活素材融合至初中物理教学中,能有效实现教学创新,并提升课堂教学效率.尤其是新课改背景下,老师更要转变传统"灌输式"教学形式,基于生活素材创新教学内容,让知识回归本质,也让学生快速掌握物理知识.但在进行生活素材应用时,老师要设计好应用模式,让生活素材符合学生的学习兴趣、需求以及认知,以保证教学的有效性.文章通过课前导入、案例分析、课堂和课后实验训练、生活经验联想等阐述生活素材需如何与初中物理教学有效融合,以提升初中物理教学的质量.

高性能封装金属基印制板制作技术研究

描述了各种COB类型之金属基板制作需要解决的技术问题。例如,凹杯COB板需解决凹杯杯底部位的平整性及反光率、凹杯深度及侧壁角度公差控制等;铝盖板需解决盖板独立成型制作、成型后侧壁平整度及反光效果、铝盖板与MPCB结合力等;FR4挡墙/围坝COB板需解决FR挡墙/围坝独立成型制作、FR4与MPCB定位对位精度控制、FR4挡墙/围坝与MPCB结合力等;硅胶圈挡墙/围坝COB板需解决点硅胶圈的精度控制、硅胶与MPCB结合力等。

抓绒导致山羊死亡原因分析

山羊绒因质地轻、暖、柔、隔潮湿气能力比较强,已逐渐成为纺织业的高级原料,近年临江市积极发展绒山羊养殖产业,产业规模和饲养进一步扩大,经济效益不断提升,每年在抓绒生产期约有3%左右的山羊因抓绒而发病或导致死亡,本文分析发病原因及对策。

浅议初中物理探究教学的误区

随着社会的快速发展,传统的教学模式已不能适应需求,因此现代教育理念应运而生。新课程要求开展探究式教学。探究教学是在教师指导下学生运用科学探究的方法获取知识、发展能力的实践活动。探究活动的目的是让学生在自由表达、亲历、质疑、探究中体验科学探究的乐趣,培养科学探究的能力,培养实事求是的态度和敢于创新的精神。初中物理是一门以实验为基础的自然学科,注重实践性,很多内容都可以用探究式教学开展,探究活动已成为物理课的主要活动。

“互联网+微课”辅助初中物理教学的应用策略研究

在互联网飞速发展的时代,互联网已经成为人类生活的必需品.随着新课改的不断改革,互联网也随之进入教育系统.怎样将“互联网”与教育中的“微课”进行有效的融合,是初中物理教学需要高度重视的问题,唯有推动“互联网+微课”教学模式,才能更高效的充分发挥“微课”的辅助教育功效.本文就此展开了深入研究,提出“互联网+微课”辅助初中物理教学的应用策略研究.

分层递进法在初中物理教学中的有效运用

随着科技的发展,初中物理教学也是不断的创新当中,由于不同的初中生的学习能力和接受能力差异较大,物理教师采用传统的教学方式不利于初中生掌握物理知识点,但是初中物理教师使用分层递进的教学方式就可以克服这一问题,因此,物理教师需要从学校的实际情况出发,针对不同初中学生的学习能力制定差异化教案,提高学生对物理知识点的掌握程度,本篇文章就目前初中物理学课程发展的实际状况及运用层次递进方式,在初中物理课程中的具体运用措施,进行了比较详尽的阐述.

浅析如何加快小城镇建设与发展

随着社会经济的发展，城镇化水平将逐步提高，这是经济和社会发展的必然趋势。加快小城镇建设与发展，必须尊重小城镇发展的客观规律，用市场经济的思路和办法，研究新情况、新问题，着力培养小城镇发展机制，增强小城镇自我发展的能力，引导小城镇沿着健康的轨道发展。

探讨初中化学教学

初中化学新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程与教学目标,这是化学教学的核心内涵,也是新课程推进素质教育的集中体现.当前,我国基础教育课程改革提出了全新的教育目标和学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别是提倡自主、探究和合作的学习方式.学生良好的学习方式及习惯在一定程度上依靠老师的指导,这就要求教师在实践教学中要观察和研究当今学生的学习特点和规律,指导学生主动学习,转变学习方式.

浅谈利用翻转课堂提高初中英语教学质量

在初中英语的教学中,英语教师对于翻转课堂理念并不陌生。在其的引导下,教师能够将英语的课堂归还给学生,让学生成为课堂学习中的主要人物,继而提高自己的课堂教学效能。基于此,本文从使用信息技术教学,在课前环节完成渗透;使用探究教学模式,落实学生主体地位;进行课堂互动引导,培养自主学习思维习惯三方面,对利用翻转课堂提高初中英语教学质量进行简要探究,以期为广大初中英语教师在日常教学中,渗透翻转课堂的教学理念,提供一定借鉴。

巧妙运用多种方法提高小学数学教学效率

在小学数学教学中,教师应当按照新课程标准的要求,充分体现＂学生是教学活动的主体＂这一观念,重视培养学生的创新意识,重视学生个性的发展,及其实践能力的提高等.教师作为学生的引路人,教学的实践者,要充分发挥学生的发散思维,鼓励他们从不同的角度进行观察和实践,探索多种解题思路,激发他们的创新思维;不断提高数学课堂教学成效.

小学数学教学中学生计算能力的提高

计算是数学学习的基础,也是学生必须掌握的一项数学基本能力。特别是在小学时期,提高学生的计算能力对培养学生良好的学习兴趣、学习意识以及学习习惯都有非常重要的积极意义。但是在教学的过程中笔者发现,小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。所以在教学的过程中就需要教师认识到计算教学的重要性,从数学学习的基础部分为学生打牢基础,为实现他们的长久发展、健康发展而努力。

关于SS1型电力机车保护阀104电路改进的一点想法

电力机车高、低压试验是司机和地勤人员检查机车状态,判断电气线路和电器部件工作性能是否良好的主要手段,它是机车担当牵引任务必须进行的库内工作程序。在实行轮乘制的区段,交接作业频繁,高、低压试验显得尤为重要。如何使高、低压试验顺利进行,又确保人身安全呢?SS1机车原设计者首先考虑了受电弓控制,电路原理图如图1所示。

一种手机摄像头用的铜基夹芯印制板制作方法

随着智能手机的照相、摄像等功能日趋完善，为满足不同环境下的拍照需求。LED闪光灯已成为智能手机的标配。因此高散热基板成为手机散热的最佳解决方案。文章以一款用于手机摄像头闪光灯的铜基夹芯板为研究对象。重点介绍了铜基夹芯板的流程设计和关键制造技术。选用厚0．2mm铜板代替0．2mm厚的铜箔来实现电镀盲孔工艺。通过铜基蚀刻法和树脂塞孔技术实现铜基板正负极之间的绝缘，通过激光钻孔与电镀填孔实现线路层与铜基的互联，最终获得高散热、高绝缘等综合性能优异的铜基板。

散热400W/m.k铜基双面凸台板制作技术

本文介绍了目前铜基凸台板的主要制作工艺,并以应用于汽车大灯的铜基双面凸台板为研究对象,利用自主开发的高导热绝缘层所制成的背胶铜箔和塞孔树脂,成功开发出了散热400W/m.k的铜基双面凸台板,与常规铜基板和铜基单面凸台板相比,在满足高散热的同时能满足客户更多。

初中物理教学中学生问题意识的培养

新课标要求初中物理教学要注重学生问题意识的培养，这也是培养学生创造性思维的前提．因此，初中物理教师要培养学生的问题意识，促进学生创新能力的培养．本文主要结合自身教学实践，从设置良好情境、营造自由氛围、教给质疑方法、及时给予评价四个方面谈谈初中物理教学中学生问题意识的培养途径．