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题名浅析新课程背景下高中生物教学的优化策略
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作者
李仅荣
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机构
贵州省威宁县第四中学
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出处
《今天》
2020年第11期211-211,共1页
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文摘
生物是学生高中阶段需要学习的一门重要的学科,在过去的时间里,学校和教师一直在致力于改变生物原有的刻板的教学方式,为学生开辟一条新的,符合学生发展的教学之路,新课程改革就是在长期的经验总结的基础上,结合现代学生和社会发展的实际需要制定出来的,符合学生发展的新的教学方针,对于生物教学有很重要的指导意义,对于高中生物教学优化有很重要的作用。
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关键词
新课程
高中生物
教学优化
策略
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分类号
G
[文化科学]
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