无粘结预应力新技术在大直径水池中应用的优势

文中通过工程实践,介绍了无粘结预应力技术在天津污水处理厂建设中初沉池、二沉池这种大直径圆形水池结构中的首次应用。

天津市咸阳路污水处理厂污泥处置的设想

污泥是污水处理后的附属品，是一种特殊垃圾，是一种由有机残片、细菌菌体、无机颗粒、胶体等组成的极其复杂的非均质体。污泥量通常占污水量的0．5％左右(体积)，如果不及时加以妥善处理和处置将造成堆放和排放区周围环境严重的二次污染。特别是随着发展中国家城镇基础设施的快速发展，

微滤法处理分子筛催化剂生产废水

分子筛催化剂生产废水多采用沉淀法处理,但效果较差,为此开展了微滤法处理该废水的试验研究。结果表明,微滤处理效果好,出水水质基本满足回用要求,同时还可回收分子筛催化剂。此外还得到了微滤的最佳工作参数。

不同fimA基因型牙龈卟啉单胞菌在牙周健康人群中的分布

目的调查不同fimA基因型牙龈卟啉单胞菌(P.gingivalis)在牙周健康人群中的分布情况。方法收集136例牙周健康者的龈下菌斑样本,采用16S rRNAPCR法检测P.gingivalis;并根据各fimA基因型特异性引物,用PCR法检测不同fimA基因型P.gingivalis的分布。结果136例牙周健康者的龈下菌斑样本中携带P.gingivalis的阳性率为22.1%。大多数受检者龈下菌斑中只检测到1种fimA基因型P.gingivalis菌株(80.0%);5例样本检出了2种fimA型P.gingivalis(16.7%),且均为ⅠfimA型与其它fimA型P.gingivalis的联合检出。各fimA型P.gingivalis的检出情况:Ⅰ型(66.7%)、Ⅰb型(6.7%)、Ⅱ型(6.7%)、Ⅲ型(10%)、Ⅳ型(6.7%)、Ⅴ型(16.7%)。Ⅰ型的检出率明显高于其它各型,差异有统计学意义(P<0.05);其它各fimA型P.gingi-valis间的检出差异均无统计学意义。结论本研究条件下ⅠfimA型P.gingivalis在牙周健康人群中检出例数最高,提示:我国牙周状况不同人群携带的P.gingivalis菌株fimA基因型可能存在差异。

加强备件管理,促进设备高效运行

本文通过在实践中备件管理的经验与教训 ,提出了加强备件管理的具体的有效的措施 ,以促进设备高效率、高效益运行。

小学数学教学中的“四化”

小学数学教学中的“四化”江苏省盱眙县实验小学李从华一、利用迁移规律，促进知识的同化数学知识各部分之间有着密切的联系。掌握这种相互联系，有利于学生运用迁移规律用旧知识同化新知识。迁移是指已获得的知识和技能对学习新知识、新技能所产生的影响。新、旧知识和技...

高速公路桥梁工程基桩桩身完整性检测技术要点研究

现阶段高速公路桥梁工程项目构筑物的整体施工技术难得尤为复杂,施工建造工艺工序难度也加大,特别是大型特大型桥梁工程项目越来越多,对地基基础施工质量和地基承载力也提出了更高的要求,如何确保施工质量成为桥梁工程项目整体建设质量的关键。桩基又是作为地基基础工程的一项重要组成部分,基桩基还是属于结构的延伸,属于基础的特性,作为承载桥梁荷载的重要基础,也是一项重要隐蔽性工程,值得开展专业技术研究。本文通过结合广西某高速公路桥梁工程基桩检测实际案例,对基桩完整性检测技术要点做简要研究。

让教学过程成为学生自主探索的历程

自主探索，是《数学课程标准》所倡导的学生学习数学的重要方式之一，据此我们小学数学教学应坚决摒弃传统的传授式教学方式，变学生被动接受为主动自主探索，着力让教学过程成为学生自主探索的历程。

人外周血单个核细胞向内皮祖细胞及内皮细胞分化的实验研究

目的探讨体外分离、培养成人外周血单个核细胞,并将其定向诱导分化为内皮祖细胞及成熟血管内皮细胞的方法.方法密度梯度离心法提取人外周血单个核细胞,用含有生长因子的内皮培养基将其体外培养、定向诱导分化为内皮祖细胞及成熟血管内皮细胞;分别用流式细胞技术及RT-PCR通过对内皮祖细胞及内皮细胞表面特异性抗原的检测进行细胞鉴定.结果分离获得的单个核细胞培养7 d后形成梭状的内皮样细胞,部分细胞积聚成团形成克隆集落,流式细胞仪鉴定该细胞表达内皮祖细胞特异性抗原CD34、CD133及VEGFR.继续培养4周后细胞形成典型铺路石样改变,RT-PCR检测有成熟血管内皮细胞特异性基因vWF、eNOS表达.结论可成功分离人外周血单个核细胞,并可将其定向诱导分化为内皮祖细胞及成熟内皮细胞.

降尘技术在冬瓜山铜矿的应用探讨

通过对常见几种降尘技术的分析,以冬瓜山铜矿产尘量大、工况复杂的-920m破碎站和-850m下矿溜井为例,说明高压喷雾技术和湿式过滤旋流除尘技术在冬瓜山矿的应用,实践证明降尘效果良好,保证了系统的正常使用,为其它矿山产尘点的降尘技术提供参考。

无粘结预应力新技术在天津市污水处理工程中的开发与利用

介绍了无粘结预应力技术在天津市污水处理厂建设初沉池、二沉池这种大直径圆形水池结构中的首次应用。

微型钢板内固定治疗桡骨小头骨折45例疗效分析

目的探讨微型钢板内固定治疗桡骨小头骨折的疗效。方法随机选取2011年1月至2012年1月收治的45例患者,所有患者均患有桡骨小骨头骨折,对以上患者进行微型钢板内固定进行治疗、螺丝固定治疗、克针式固定、AO钛制微型钢板固定进行治疗,并进行随访和分析,采用Brolerg and Morrey肘功能评定法和Mason骨折分类,对骨折的类型及手术固定方法等预后影响进行分析和判定。结果经过成功随访10~66个月,所有骨折患者均全部愈合,且按照Brolerg and Morrey肘功能评定法对患者进进行评定,45例患者中12例优,22例良,优良率高达75.56%,微型钢板组患者的优良率明显高于其他两组患者的优良率,微型钢板组与其他两组治疗方法比较,有显著性差异P〈0.05,螺钉组和克氏针组两者相比较,无显著性差异P〉0.05。结论治疗桡骨头骨折的内固定治疗方法可以对肘关节功能有较高的提升,针对MasonⅡ型骨折的患者实行微型钢板固定法具有显著的疗效。

单元式玻璃幕墙环形轨道吊装技术的研究

单元式玻璃幕墙环形轨道吊装技术是在建筑外立面的起吊楼层挑出悬臂型钢,在悬臂下安装工字钢环形轨道,环形轨道通过钢丝绳拉结在悬臂型钢上,轨道上吊挂电动葫芦,以解决单元板块垂直提升和水平移动,满足单元板块玻璃幕墙吊装施工。

有线通信技术与无线通信的优劣对比分析

随着科技创新的演进,有线通信与无线通信技术产生了深远的影响。当时两种技术都存着各自的优缺点,本文分析了两种通信技术的发展历程、差异和优劣势,以促进其发挥优势作用,避免劣势影响,促进经济和社会的又好又快发展。

备课应做到“四有”

备课是上课前的准备工作,其质量的高低,实用性如何,将对教学效果产生很大的影响,同时也是衡量教师工作态度与业务水平的一个重要标准.要保证备课质量,我认为备课时应做到“四有”:一、脑中有“纲”教学大纲,是编写教材的依据,是教师教学工作的指导性文件,也是检查评估教学质量的标准.因此,我们在备课时,首先要认真学习教学大纲,深刻领会大纲的精神实质.应做到三了解:一是了解教学目的含义.新大纲中对小学数学教学目的列了三条:(1)使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识;(2)使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,培养初步逻辑思维能力和空间观念,能够运用所学知识解决简单的实际问题;(3)使学生受到思想品德教育.很显然,第一条是关于基础知识的;

要增强一课一得意识

课堂教学是整个教学工作的中心环节,也是小学数学教学的基本形式。学生数学知识的获得,技能、技巧的形成以及智力的发展,主要是通过课堂教学实现的。因此,提高数学教学质量的关键,就是要认真上好每一节课,力求使课堂教学达到优化、高效,其中增强一课一得意识非常重要。一、铺垫内容求精数学知识各部分之间有密切联系,并存在着一定的逻辑性,其中的每一部分知识往往是旧知识的延伸和发展,又是后继知识的基础。所以,在新授前,安排一些与新授内容相关的铺垫训练是必要的,以引发学生温故而知新。但是铺垫内容要力求精,切忌贪多求全,防止喧宾夺主。例如,除数是小数的除法,与此相关的旧知识点有:整数除法的试商方法;除数是整数的小数除法的计算法则;商不变的性质;

轧辊的堆焊及价值初探

本文介绍了轧辊堆焊工艺、焊材和焊剂 ,分析了堆焊原理及焊层特点 ,报道了钢铁厂堆焊应用及效益。

AF内固定治疗胸腰椎内折的临床观察

目的对AF内固定治疗胸腰椎内折的效果进临床观察和分析。方法选取医院与2008年7月至2011年7月所收治的60例胸腰椎内折患者,对其采取AF内固定的治疗方法,并对其术后的效果进行临床观察与分析。结果胸腰椎内折患者在实施AF内固定治疗后,其椎体的缘高和Cobb’s角都得到了有效的恢复,在治疗后1年的随访中,患者的内折椎体的高度都没有得到明显的丢失,此治疗方法所取得的成效非常明显。结论采用AF内固定法治疗胸腰椎内折,其可以有效的恢复患者的椎管和椎体的高度,手术的操作也非常简便,对患者所造成的损伤非常小,在临床上具有重要的应用价值。

不同施肥方法对水稻生长及稻田周围水体污染的影响

进行了稻田基肥(碳铵)不同施肥方法对水稻生长,及对减少氮肥损失、减轻氮对稻田周围水体环境污染影响的研究。结果表明,水稻基肥机深施及机前全层湿润施较耙面肥增产9％～14％,氮肥的稻谷增产量提高55％～76％,水稻对肥料氮素的当季吸收利用率提高4．4％～13．0％;水稻基肥(碳铵)机深施及机前全层湿润施用后,氮肥绝大部分进入土层,并迅速呈NH4+态被土壤颗粒吸附,随水流失进入稻田周围水体的N素比耙面肥处理减少60％-70％。这对减少N肥损失、减轻N素进入稻田周围水体造成水质污染及改善水环境质量均具重要意义。