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基于结构化知识的小学英语以读促写教学实践研究
1
作者
李仕然
《中小学课堂教学研究》
2024年第9期69-72,86,共5页
结构化知识能够引导学生建立知识间的关联,加深对主题意义的理解。文章结合以读促写的教学案例,探讨基于结构化知识的小学英语以读促写教学活动,以提升学生解决问题的能力,落实培养学科核心素养的目标:研读语篇明确主题,提炼结构化知识...
结构化知识能够引导学生建立知识间的关联,加深对主题意义的理解。文章结合以读促写的教学案例,探讨基于结构化知识的小学英语以读促写教学活动,以提升学生解决问题的能力,落实培养学科核心素养的目标:研读语篇明确主题,提炼结构化知识;借助多层次语言实践活动,内化结构化知识;设计问题解决的写作任务,迁移结构化知识。
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关键词
小学英语
结构化知识
以读促写
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职称材料
中华传统文化融入小学英语课堂教学初探
2
作者
王伟
李仕然
《教育实践与研究》
2023年第1期38-42,共5页
中华优秀传统文化逐步走进中小学课堂,意在培养学生对于中华优秀传统文化的认识,增强学生对中华优秀传统文化的理解,强化中华优秀传统文化的育人功能。课程是落实中华优秀传统文化教育的主要渠道,以单元主题意义为文化“生长点”,基于...
中华优秀传统文化逐步走进中小学课堂,意在培养学生对于中华优秀传统文化的认识,增强学生对中华优秀传统文化的理解,强化中华优秀传统文化的育人功能。课程是落实中华优秀传统文化教育的主要渠道,以单元主题意义为文化“生长点”,基于英语学习活动观开展学习活动,将中华传统文化融入小学英语课堂教学。
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关键词
小学英语
中华传统文化
课堂教学
生长点
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职称材料
草鱼芳香烃受体ahr1a基因克隆、表达及进化分析
3
作者
邬恺正
王俊亚
+4 位作者
范丁月
李仕然
徐兢
王梓璇
邹钧
《上海海洋大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期40-52,共13页
芳香烃受体(Aryl hydrocarbon receptor,AhR)作为配体激活的转录因子在T细胞、单核细胞和树突状细胞(Dendritic cells,DCs)的功能调节方面扮演重要角色,炎症相关细胞因子的产生与AhR信号通路也密切相关。为阐明草鱼(Ctenopharyngodon id...
芳香烃受体(Aryl hydrocarbon receptor,AhR)作为配体激活的转录因子在T细胞、单核细胞和树突状细胞(Dendritic cells,DCs)的功能调节方面扮演重要角色,炎症相关细胞因子的产生与AhR信号通路也密切相关。为阐明草鱼(Ctenopharyngodon idella)ahr1a基因在炎症发生过程中的作用,本研究克隆获得了草鱼ahr1a基因cDNA序列,全长2893 bp,其编码区共2544 bp,编码847个氨基酸。结构域预测发现草鱼AhR1a蛋白含有螺旋-环-螺旋(Helix-loop-helix,HLH)超家族中bHLH-PAS(Period-aryl hydrocarbon receptor nuclear translocator single minded,Pre-Arnt-Sim)亚家族的典型结构域。氨基酸序列分析表明,草鱼AhR1a与黄河鲤(Cyprinus carpio)的相似性与一致性最高。系统进化树结果发现草鱼ahr1a基因与金鱼(Carassius auratus)、黄河鲤和斑马鱼(Danio rerio)的同源基因聚在一支。草鱼ahr1a基因在多个组织(肠、鳃、肾、肝、头肾、胸腺、脾、皮肤、脑)中均有表达,其中肠和鳃表达量最高。草鱼感染柱状黄杆菌(Flavobacterium columnare)后,ahr1a在脾(24、48 h)和头肾(12、24 h)中的表达水平显著下降。腹腔注射草鱼呼肠孤病毒(Reovirus of grass carp,GCRV)后,脾和头肾中ahr1a表达水平无明显变化。体外实验结果显示,脂多糖(Lipopolysaccride,LPS)和IL-1β重组蛋白下调草鱼原代头肾白细胞中ahr1a的表达。综上所述,本研究克隆分析了草鱼ahr1a基因并初步证实其参与炎症反应的调控。
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关键词
草鱼
芳香烃受体
基因克隆
免疫反应
原文传递
题名
基于结构化知识的小学英语以读促写教学实践研究
1
作者
李仕然
机构
北京市东城区和平里第四小学
出处
《中小学课堂教学研究》
2024年第9期69-72,86,共5页
基金
中国阅读研究院专项课题“读写关联活动设计对小学生读写能力发展的影响”(CERA2021Z07)。
文摘
结构化知识能够引导学生建立知识间的关联,加深对主题意义的理解。文章结合以读促写的教学案例,探讨基于结构化知识的小学英语以读促写教学活动,以提升学生解决问题的能力,落实培养学科核心素养的目标:研读语篇明确主题,提炼结构化知识;借助多层次语言实践活动,内化结构化知识;设计问题解决的写作任务,迁移结构化知识。
关键词
小学英语
结构化知识
以读促写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中华传统文化融入小学英语课堂教学初探
2
作者
王伟
李仕然
机构
北京市东城区教育科学研究院
北京市东城区和平里第四小学
出处
《教育实践与研究》
2023年第1期38-42,共5页
文摘
中华优秀传统文化逐步走进中小学课堂,意在培养学生对于中华优秀传统文化的认识,增强学生对中华优秀传统文化的理解,强化中华优秀传统文化的育人功能。课程是落实中华优秀传统文化教育的主要渠道,以单元主题意义为文化“生长点”,基于英语学习活动观开展学习活动,将中华传统文化融入小学英语课堂教学。
关键词
小学英语
中华传统文化
课堂教学
生长点
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
草鱼芳香烃受体ahr1a基因克隆、表达及进化分析
3
作者
邬恺正
王俊亚
范丁月
李仕然
徐兢
王梓璇
邹钧
机构
上海海洋大学水产与生命学院
出处
《上海海洋大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期40-52,共13页
基金
国家自然科学基金(32030112)。
文摘
芳香烃受体(Aryl hydrocarbon receptor,AhR)作为配体激活的转录因子在T细胞、单核细胞和树突状细胞(Dendritic cells,DCs)的功能调节方面扮演重要角色,炎症相关细胞因子的产生与AhR信号通路也密切相关。为阐明草鱼(Ctenopharyngodon idella)ahr1a基因在炎症发生过程中的作用,本研究克隆获得了草鱼ahr1a基因cDNA序列,全长2893 bp,其编码区共2544 bp,编码847个氨基酸。结构域预测发现草鱼AhR1a蛋白含有螺旋-环-螺旋(Helix-loop-helix,HLH)超家族中bHLH-PAS(Period-aryl hydrocarbon receptor nuclear translocator single minded,Pre-Arnt-Sim)亚家族的典型结构域。氨基酸序列分析表明,草鱼AhR1a与黄河鲤(Cyprinus carpio)的相似性与一致性最高。系统进化树结果发现草鱼ahr1a基因与金鱼(Carassius auratus)、黄河鲤和斑马鱼(Danio rerio)的同源基因聚在一支。草鱼ahr1a基因在多个组织(肠、鳃、肾、肝、头肾、胸腺、脾、皮肤、脑)中均有表达,其中肠和鳃表达量最高。草鱼感染柱状黄杆菌(Flavobacterium columnare)后,ahr1a在脾(24、48 h)和头肾(12、24 h)中的表达水平显著下降。腹腔注射草鱼呼肠孤病毒(Reovirus of grass carp,GCRV)后,脾和头肾中ahr1a表达水平无明显变化。体外实验结果显示,脂多糖(Lipopolysaccride,LPS)和IL-1β重组蛋白下调草鱼原代头肾白细胞中ahr1a的表达。综上所述,本研究克隆分析了草鱼ahr1a基因并初步证实其参与炎症反应的调控。
关键词
草鱼
芳香烃受体
基因克隆
免疫反应
Keywords
Ctenopharyngodon idella
ahr1a
gene clone
immune response
分类号
S917.4 [农业科学—水产科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于结构化知识的小学英语以读促写教学实践研究
李仕然
《中小学课堂教学研究》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
中华传统文化融入小学英语课堂教学初探
王伟
李仕然
《教育实践与研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
草鱼芳香烃受体ahr1a基因克隆、表达及进化分析
邬恺正
王俊亚
范丁月
李仕然
徐兢
王梓璇
邹钧
《上海海洋大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023
0
原文传递
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