干扰波调查技术在JS地区的应用

近几年在下扬子区中古生界地震勘探中,采用了一种由沿测线的炮点和一个3D接收网组成的系统即"盒子波"进行干扰波调查的试验,并取得了较好的效果。介绍了①"盒子波"资料采集的参数设计和施工方法;②"盒子波"资料的噪音分析和组合分析,以及对角线方向组合试验、Inline方向组合试验、Crossline方向组合试验和面积组合试验;③试验记录信噪比估算和试验资料的分析、认识等。

共反射面元方法在下扬子地区的试验

下扬子海相中古生界的地层复杂,断层发育,构造破碎,地震资料信噪比低,成像质量差。为此,采用共反射面元(CommonReflectingElement)叠加技术,对下扬子地区的一条二维地震剖面进行了处理试验。处理中采用了地震信号归一化,优选属性参数和尽量多的共反射道集参与叠加等一系列措施,处理后的剖面质量得到了很大的改善。剖面上反射和绕射信息丰富,各种微弱的有用信息得到了加强,信噪比得到了提高。

实时数据库PI及其在长炼的应用

讲述了实时数据库ＰＩ的技术特点，主要模块功能，并介绍了在长炼的应用情况。

APACS在重油催化裂化装置的应用

叙述了ＡＰＡＣＳ在重油催化裂化装置生产过程中的应用，介绍了ＤＣＳ总体结构、软硬件配置、串级回路组态方案。

英语任务型教学模式运用实例及反思

小学英语任务型教学,就是英语教师依据《英语课程标准》和《小学英语课程教学基本要求》,将英语教学内容整合到一个或多个贴近学生实际的具体的活动任务中,让学生在使用英语完成任务的同时学会英语.任务型教学正符合了学生的学习规律,具有明确的目标,在教师设计的各种任务中,学生通过听、说、唱、演、画、玩等活动不断获得语言知识和运用语言的能力.任务型教学途径是一种以人为本,以学生为中心,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径.它可根据学生的不同水平设计不同的任务活动,让学生通过双边或多边的交互式活动,带着明确的任务目标,与学习伙伴合作完成任务,从而最大限度地发挥学生的主动性和创造性,让学生在完成任务的过程中看到成就、体验成功,达到培养学生运用语言进行交际的目的.