基于迁移学习的唐诗宋词情感分析

随着计算社会学的兴起,利用数据挖掘分析社会情感是近期的研究重点.当前的研究主要针对现代文本,对于古代诗歌这类短文本的情感分析相对较少.本文提出了一个基于短文本特征扩展的迁移学习模型CATLPCO,通过分析诗歌情感对当时社会及文化进行进一步了解.该模型首先基于频繁词对对古文特征向量进行扩展,再通过迁移学习方式,建立三个分类器并投票得出最后的情感分析结果.CATL-PCO模型首先能够解决古文短文本特征稀疏的问题,在此基础上进一步解决由于现代译文信息匮乏所导致的古代诗歌情感分析困难问题,从而准确的分析古诗词情感倾向,从计算社会学的角度,增进对中国历史的认识.实验表明,当训练集为中国唐诗时,本文提出方法能够准确的对唐代诗歌进行情感分类,并能应用于唐代和宋代各个时期情感分析及代表流派分析.

新生儿乙肝酵母疫苗免疫后抗体无应答者的再免、加强免疫与细胞免疫的研究

目的HBsAg阴性母亲婴儿应用国产乙型肝炎重组酵母疫苗常规接种后的抗-HBs无应答者的再免、加强免疫效果，以及抗体阴性婴儿细胞免疫应答状况。方法在河南省开封市筛选8093例7-24月龄，母亲HBsAg阴性，按0、1、6月程序接种国产5μg乙肝酵母疫苗的健康婴儿，RIA法检测抗-HBs。对无应答者进行5μg×2或×3；10μg×2或×3剂4组疫苗再免、加强免疫效果的比较。随机选择加免后抗体阳性和仍阴性的婴儿，用ELISPOT方法测定PBMC体外刺激产生的IFN—r和IL-2。结果2970例7～10月龄婴儿中56例抗-HBs低于10mIU／ml者分4组再免后，抗-HBs阳转率〉85％。而11～24月龄5933例中346例无应答者也同上分为4组。加强免疫后，抗-HBs阳转率为92．59％～97．92％，无统计学差异。10例加强免疫后抗体仍持续阴性婴儿TH1类细胞因子IL-2和IFN-r的阳性率分别为30％和20％，低于有应答人群（19／32，59．38％；11／32，37．04％）。结论母亲HBsAg阴性的婴儿常规接种5μg乙肝疫苗后抗体无应答者，用5μg、10μg两剂或三剂加强免疫都有良好的抗体阳转效果。加免抗体仍阴性婴儿与正常应答者存在明显的细胞免疫应答的差别。