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他在服务育人的岗位上——记全国优秀教育工作者刘芝魁
1
作者
李仲书
余凤冈
《天津教育》
北大核心
1991年第2期22-22,共1页
天津市西青道中学校园里有一个多面手、全能工。他热爱后勤工作,在总务处勤勤恳恳地干了23个年头。他不为金钱所动,多次拒绝外单位的高薪聘请,坚定地为教育教学服务。他就是全国优秀教育工作者刘芝魁同志。人们称赞他是“兢兢业业的电...
天津市西青道中学校园里有一个多面手、全能工。他热爱后勤工作,在总务处勤勤恳恳地干了23个年头。他不为金钱所动,多次拒绝外单位的高薪聘请,坚定地为教育教学服务。他就是全国优秀教育工作者刘芝魁同志。人们称赞他是“兢兢业业的电工”、“心甘情愿的木工”、“主动热情的水暖工”和“认真仔细的勤杂工”。刘师傅刚进西青道中学的时候,领导本来分配他作木工。他认真做好木工的同时,又主动地当起了电工。他克服文化水平低的困难,自学了《电工知识》和《电工原理》等课程,坚持边干边学,经考核取到了证书。
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关键词
优秀教育工作者
电工原理
西青道中学
刘师傅
后勤工作
边干边学
服务育人
教育教学服务
文化水平
木工活
下载PDF
职称材料
良性前列腺增生开放性手术治疗比较
被引量:
1
2
作者
秦凤和
韩春寿
+1 位作者
李仲书
杨玉龙
《中国实用医刊》
2011年第15期104-105,共2页
目的探讨耻骨后经膀胱前列腺切除术和耻骨后保留尿道前列腺切除术的疗效。方法回顾性分析2003年5月至2008年4月经膀胱前列腺切除术59例(A组)和2008年5月至2010年8月保留尿道前列腺切除术30例(B组)的临床资料。对两组术中出血量、冲...
目的探讨耻骨后经膀胱前列腺切除术和耻骨后保留尿道前列腺切除术的疗效。方法回顾性分析2003年5月至2008年4月经膀胱前列腺切除术59例(A组)和2008年5月至2010年8月保留尿道前列腺切除术30例(B组)的临床资料。对两组术中出血量、冲洗液变清、留置尿管、下床活动时间、术后排尿情况、术后尿路刺激症状进行比较分析。结果术后A组排尿通畅54例,B组排尿通畅30例;A组死亡1例。结论保留尿道前列腺切除术术中视野显露良好,操作简单,出血量少,术后恢复快,并发症少,疗效好。耻骨后保留尿道前列腺切除术是治疗良性前列腺增生较为理想的开放术式。
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关键词
良性前列腺增生
开放性手术
疗效
原文传递
题名
他在服务育人的岗位上——记全国优秀教育工作者刘芝魁
1
作者
李仲书
余凤冈
出处
《天津教育》
北大核心
1991年第2期22-22,共1页
文摘
天津市西青道中学校园里有一个多面手、全能工。他热爱后勤工作,在总务处勤勤恳恳地干了23个年头。他不为金钱所动,多次拒绝外单位的高薪聘请,坚定地为教育教学服务。他就是全国优秀教育工作者刘芝魁同志。人们称赞他是“兢兢业业的电工”、“心甘情愿的木工”、“主动热情的水暖工”和“认真仔细的勤杂工”。刘师傅刚进西青道中学的时候,领导本来分配他作木工。他认真做好木工的同时,又主动地当起了电工。他克服文化水平低的困难,自学了《电工知识》和《电工原理》等课程,坚持边干边学,经考核取到了证书。
关键词
优秀教育工作者
电工原理
西青道中学
刘师傅
后勤工作
边干边学
服务育人
教育教学服务
文化水平
木工活
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
良性前列腺增生开放性手术治疗比较
被引量:
1
2
作者
秦凤和
韩春寿
李仲书
杨玉龙
机构
云南省禄丰县第二人民医院
出处
《中国实用医刊》
2011年第15期104-105,共2页
文摘
目的探讨耻骨后经膀胱前列腺切除术和耻骨后保留尿道前列腺切除术的疗效。方法回顾性分析2003年5月至2008年4月经膀胱前列腺切除术59例(A组)和2008年5月至2010年8月保留尿道前列腺切除术30例(B组)的临床资料。对两组术中出血量、冲洗液变清、留置尿管、下床活动时间、术后排尿情况、术后尿路刺激症状进行比较分析。结果术后A组排尿通畅54例,B组排尿通畅30例;A组死亡1例。结论保留尿道前列腺切除术术中视野显露良好,操作简单,出血量少,术后恢复快,并发症少,疗效好。耻骨后保留尿道前列腺切除术是治疗良性前列腺增生较为理想的开放术式。
关键词
良性前列腺增生
开放性手术
疗效
分类号
R699 [医药卫生—泌尿科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
他在服务育人的岗位上——记全国优秀教育工作者刘芝魁
李仲书
余凤冈
《天津教育》
北大核心
1991
0
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职称材料
2
良性前列腺增生开放性手术治疗比较
秦凤和
韩春寿
李仲书
杨玉龙
《中国实用医刊》
2011
1
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参考文献
引证文献
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