核心素养下的高中物理高效课堂教学策略

核心素养是指学生学习及成长过程中必不可少的基本素养,通过核心素养理念构建物理课堂,让学生对物理这门基础科学有了更深刻的认识,课堂效率自然而然提高了。对此,围绕如何在核心素养下实现高中物理高效课堂教学进行策略分析。

初中数学应用性问题教学策略

开展应用性问题教学,这是数学教育服务实践需求,提高学生核心素养的重要举措,顺应了教育体制改革的新趋势和新要求。教育工作者要充分利用好现代教育技术和教育技能,围绕初中生的认知学习能力进行应用性问题的教育创新,从而提升学生解决问题的能力,促进学科教育水平的进步。这样的学科教育才是学有所成,学以致用,是数学教育顺应时代发展做出的积极探索。