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如何进行小学汉语拼音教学 被引量:6
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作者 李仲芬 《新课程研究(上旬)》 2008年第10期37-38,共2页
汉语拼音是认读汉字和学习普通话的工具。进行汉语拼音教学,使学生掌握汉语拼音,对于提高他们的语文水平(包括识字,说话、朗读、阅读、作文等)有十分重要的作用。但是汉语拼音学起来比较枯燥,罗马字母对中国孩子来说也显得陌生,不易... 汉语拼音是认读汉字和学习普通话的工具。进行汉语拼音教学,使学生掌握汉语拼音,对于提高他们的语文水平(包括识字,说话、朗读、阅读、作文等)有十分重要的作用。但是汉语拼音学起来比较枯燥,罗马字母对中国孩子来说也显得陌生,不易掌握。加上学生讲广州方言居多,学起普通话来更加难。怎样进行汉语拼音教学,才能调动学生学习的积极性呢?笔者做了如下的尝试: 展开更多
关键词 汉语拼音教学 学生学习 小学 语文水平 罗马字母 广州方言 普通话 识字
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