加减葳蕤汤对青霉素致小鼠上呼吸道菌群失调的调节作用

目的研究加减葳蕤汤对青霉素致小鼠上呼吸道菌群失调的调节作用.方法通过腹腔注射青霉素建立小鼠菌群失调模型,观察加减葳蕤汤对小鼠口咽部优势菌甲型链球菌的构成比和菌群总密集度的调节作用.实验分4组:(1)阴性对照组;(2)青霉素模型组;(3)阳性药物对照组;(4)不同剂量(高中低剂量)加减葳蕤汤组.结果(1)小鼠口咽部甲型链球菌构成比和菌群总密集度在腹腔注射青霉素后显著降低,青霉素致小鼠上呼吸道菌群失调模型复制成功.(2)不同剂量的加减葳蕤汤对菌群失调小鼠上呼吸道菌群有不同程度的调节作用.高剂量的加减葳蕤汤能显著升高甲型链球菌的构成比;中剂量的加减葳蕤汤能够显著增进菌群总密集度;低剂量的加减葳蕤汤对甲型链球菌的构成比及菌群总密集度都有一定的促进作用.结论青霉素致小鼠上呼吸道菌群失调模型可用于中医药调节小鼠上呼吸道菌群失调的研究;加减葳蕤汤对青霉素致小鼠上呼吸道菌群失调具有调节作用,其作用机制可能与促进有益菌甲型链球菌的生长,升高菌群总密集度、促进菌群多样性有关.

不同剂量比例的玉屏风散对小鼠上呼吸道微生态的影响

目的探讨分析应用不同剂量比例玉屏风散对小鼠上呼吸道微生态产生的影响。方法选取由青霉素造成的上呼吸道菌群失调动物小鼠模型作为本次研究对象,分配将其划分成3组,即对照组、模拟组与治疗组(玉屏风散治疗),对不同组别的研究对象微生态指标进行检验对比。结果大剂量比例应用黄芪、白术的治疗组对小鼠上呼吸道微生态作用明显,同模拟组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论不同剂量比例的玉屏风散对上呼吸道微生态作用明显,大剂量使用黄芪与白术能够有效改善甲型链球菌数量,促进其繁殖生长,维持上呼吸道菌群平衡。

角色互换互动式教学在康复科见习带教中的应用

目的探讨角色互换互动式教学在康复治疗学专业临床见习带教中的实用价值。方法选取在我院进行临床医学专业见习的60例康复治疗专业的学生进行分组教学,平均分为两组,研究组的30例康复治疗专业的学生采用"师生角色互换法"进行临床教学,对照组的30例康复治疗专业的学生采用传统方式进行临床教学。结课后,对见习生进行理论知识考试并分发问卷调查教学反馈情况。结果研究组见习学生的理论知识和操作技能的掌握程度均优于对照组的见习学生,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组学生的教学反馈优于对照组的学生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论角色互换互动式教学在康复治疗学专业临床见习带教中效果好,能够调动见习学生的学习积极性与主动性,提高发现并解决问题的能力。