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中职数学教学中项目教学法的应用 被引量:4
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作者 李伊琴 《黑河教育》 2017年第1期79-80,共2页
新课改理念将培养与提高学生的应用能力作为中职数学课堂教学的主目标,这就对其教学活动提出了新的更高的求.传统的教学方法已经不能满足新的教学目标的求了.将项目教学法应用到中职数学教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣与积极性,而... 新课改理念将培养与提高学生的应用能力作为中职数学课堂教学的主目标,这就对其教学活动提出了新的更高的求.传统的教学方法已经不能满足新的教学目标的求了.将项目教学法应用到中职数学教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣与积极性,而且可以显著增强学生运用数学理论知识解决实际问题的能力,同时还可以大幅提高教学效率.通过对项目教学法在中职数学教学中的具体应用策略进行的详细探究可以得出:教师应积极运用项目教学法,引导学生实现学习目标. 展开更多
关键词 中职学校 项目教学法 主体地位 数学教学
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数学教学中的情境创设
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作者 李伊琴 《成才之路》 2008年第31期56-56,共1页
新的《数学课程标准》要求数学应该体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全体学生,实现人人学有用的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"教有方法,教无定法。"按照新课标的要求,数学教学应以... 新的《数学课程标准》要求数学应该体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全体学生,实现人人学有用的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"教有方法,教无定法。"按照新课标的要求,数学教学应以学生发展为本,充分调动学生学习积极性,因而创设情景在数学教学中起着重要的作用和具有极大的意义。 展开更多
关键词 数学 情景 情景创设
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