先当好受众,再当好编辑——创作广播电视教育类节目的心得

教育作为重要的民生问题,一直为新闻工作者所关注。生活中,群众尊称媒体记者、编辑和主持人为"老师"。笔者认为,这不能仅仅看作客套,而是他们认为媒体人类似学校教师,也担任"传道、授业、解惑"的角色。那么我们与学校老师一样,也应"教育者必先受教育"。可我们宣传、教育别人时,有没有想到"先受教育"、"先当学生"呢?新闻工作者也是普通百姓,我们有家有孩子,受众想了解什么信息,想获知什么政策,想解决什么问题。

道德模范人物的真实呈现

现在电视上报道的好人太＂高大上＂,让人难以信服。不少节目介绍先进人物做了什么好事,然后重复问他们：＂请问您当时是怎么想的？您后悔了吗？＂我们学习道德模范,并不仅仅是向他们学做一两件好事,应该看到,这些雷锋式的人物与我们一样是普通人,一样有实际困难和心头的纠结,我们不但要真实展示他们身处的环境,寻找他们人性的闪光点,