情感教育在初中数学教学中实施的思考

本文将在这里对如何营造初中数学情感教育教学环境，以及如何在初中的数学教学中很好的融入情感教学的模式进行了思考。

初中班主任管理有效性的探索

如今的教育工作越来越受到大家的关注,这对一个班主任的能力素质及各方面都有了更高的挑战和要求。作为一名初中的班主任,第一他是学生学习成长路上的引路人,初中生在学校学习的时候,班主任就相当于初中生的家长,如果是寄宿制的学校就更是,班主任要为学生考虑的事情太多。班级管理工作在整个学校的管理工作占据着十分重要的地位,班主任的管理水平以及其自身的素质的高低将对初中学生的成长与进步息息相关,会关系到学校的声誉,会对初中生的未来人生产生深远的影响,所以,初中班主任的管理好坏非常重要。因此,本文将讲初中班主任在管理班级时的基本素养与能力进行分析研究,并提出一些具有针对性的改善策略。