家属同步健康教育对门诊血液透析患者依从性的影响

目的探讨家属同步健康教育对门诊血液透析患者依从性的影响。方法选取2016年4月至2017年4月本院收治的112例门诊血透患者作为研究对象,根据随机原则及随机数字表法将112例患者随机分为对照组(n=50例)和观察组(n=62例),对照组施以常规健康宣教,观察组施以家属同步健康教育,通过观察两组患者血液透析情况及复查肾功能情况评价两组患者的治疗依从性。结果对照组血液透析情况为712例次,观察组血液透析情况为1862例次;对照组血液透析情况为786例次,观察组血液透析情况为2024例次;经χ2检验,观察组患者血液透析情况及复查肾功能情况均显著优于对照组,P<0.05。结论对门诊血液透析患者行家属同步健康教育,可有效改善患者的治疗依从性,对提高血透的治疗效果具有十分重要的意义。

优质护理联合团队认知干预对血液透析患者焦虑抑郁情绪的影响研究

目的探讨优质护理联合团队认知干预对血液透析患者焦虑抑郁情绪的影响。方法选取2016年1月至2016年12月在本院行血液透析治疗的128例患者,按照随机原则及随机数字表法将128例患者随机分至对照组(n=64例)和观察组(n=64例),对照组施以常规血透护理,观察组施以优质护理联合团体认知干预,分别采用焦虑评价量表(SAS)、抑郁评价量表(SDS)评价护理干预前后两组患者的焦虑、抑郁情绪变化情况。结果护理干预前,对照组及观察组的SAS量表评分及SDS量表评分比较,统计结果均显示无差异,均有P>0.05。护理干预后,对照组及观察组的SAS量表评分及SDS量表评分均显著低于护理干预前,且观察组明显低于对照组,均有P<0.05。结论在行血液透析治疗的患者中施以优质护理联合团队认知干预,可有效改善患者的焦虑、抑郁情绪,对提高血透效果具有十分重要的意义。

维持性血液透析患者自我管理行为对生活质量的影响

目的探讨维持性血液透析患者自我管理行为对生活质量的影响。方法选择2016年3月至2017年3月本院行血液透析治疗的160例患者作为本次研究的研究对象,根据随机数字表法及随机原则将160例患者随机分为对照组(n=80例)和观察组(n=80例),对照组施以常规护理,观察组施以自我管理行为指导干预,比较两组患者的生活质量。结果护理干预后,观察组在环境领域、社会关系领域、生理领域、生活质量总评分均显著高于对照组,均有P<0.05。结论在行维持性血液透析患者中施以自我管理行为指导干预,可有效提高患者的生活质量。