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简论电视人物专题片的三个重要元素 被引量:7
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作者 李似锦 宗可 《佳木斯大学社会科学学报》 2005年第1期151-151,共1页
人物专题是专题片一个重要组成部分。文章从策划人物选题 ,构思人物专题片结构 ,突出主题和注重人物细节描写等方面 ,论述了如何拍出一部感人的电视人物专题片。
关键词 人物专题片 选题 结构 细节
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“新媒体”冲击下新闻“理想”的困境与突破——论中国新闻社群话语重构
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作者 赵井元 李似锦 高秀敏 《新闻传播》 2016年第10X期14-15,共2页
在中国新闻社群中,"理想"和"新媒体"是两个主要的话语关系,"理想"是新闻社群中最重要的话语建构,"新媒体"则是中国新闻社群中新衍生出来的新闻社群架构。在中国新闻的发展过程中,两个话语建构... 在中国新闻社群中,"理想"和"新媒体"是两个主要的话语关系,"理想"是新闻社群中最重要的话语建构,"新媒体"则是中国新闻社群中新衍生出来的新闻社群架构。在中国新闻的发展过程中,两个话语建构在某种程度上达到了统一,在新媒体时代下,新闻人的理想观念发生了重大的转变,这是中国新闻社群话语重构的必然趋势。 展开更多
关键词 理想 新媒体 中国新闻社群 话语重构
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刍议民生新闻评论中的批判性思维
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作者 赵井元 李似锦 高秀敏 《新闻传播》 2016年第12X期102-103,共2页
批判性思维是一种客观且理性的思维方式,其能够很好地对民生新闻反映出的社会问题以及问题背后的社会本质进行理性的分析与总结,对于促进解决社会问题以及社会矛盾有着积极的作用,因而在民生新闻中运用批判性的思维对问题进行评论有助... 批判性思维是一种客观且理性的思维方式,其能够很好地对民生新闻反映出的社会问题以及问题背后的社会本质进行理性的分析与总结,对于促进解决社会问题以及社会矛盾有着积极的作用,因而在民生新闻中运用批判性的思维对问题进行评论有助于广大人民群众对于问题的理解,也能够积极地督促有关政府部门对于问题的解决。所以本文主要对民生新闻评论中批判性思维的作用以及民生新闻评论中批判性思维的误区进行浅显的分析。 展开更多
关键词 民生新闻 评论 批评性思维
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物理教学中培养学生创造性思维的一些反思 被引量:2
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作者 李似锦 《江西教育科研》 2003年第6期42-43,共2页
关键词 物理教学 创造性思维 教学理念 教学改革 中学 教学内容
原文传递
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