位移放大型黏滞阻尼装置的减震效果研究

为解决普通黏滞阻尼器性能在层间位移较小的结构或位置难以得到充分发挥的问题,提出一种基于杠杆原理将位移和速度放大的黏滞阻尼装置,该装置通过放大普通黏滞阻尼器两端的相对位移,进而放大相对速度,使阻尼器性能得以充分发挥,更好地达到降低结构地震响应的效果。以某实际工程结构为背景,通过SAP2000有限元软件建立有限元模型,分析原结构、附加普通黏滞阻尼器结构和附加放大型黏滞阻尼器结构在3条地震波作用下的地震响应。结果表明,在3条地震波作用下,相较于附加普通筒式黏滞阻尼器结构,附加放大型黏滞阻尼器结构的层间位移角和基底剪力降低幅度均较大,说明放大型黏滞阻尼器相较于普通黏滞阻尼器有更好的减震效果。

复杂结构清水混凝土颜色一致性控制的新方法

清水混凝土的施工工艺仍然没有完全成熟,目前仍然处在探索阶段,对于一些复杂结构的清水混凝土工程,如何在保证结构安全的同时对清水混凝土的颜色一致性进行控制成为一个难题,但国内已经竣工的一些清水混凝土项目为清水混凝土的发展做了出色的探索,也展示了清水混凝土独具的魅力。它的清新、质朴得到了广泛的关注和认可。通过对有关清水混凝土项目期刊论文的研究以及对大型清水混凝土项目的实地调查研究,总结出了一些针对复杂结构清水混凝土颜色一致性控制的新方法。

云南漾濞Ms6.4级地震震中区农房震害调查

2021年5月21日云南省漾濞县发生密集强烈地震,震中区大量农房受损。本文先是根据部分台站强震动观测记录对地震动特性进行分析;然后归纳了震中8度区内各种结构类型农房的建筑结构特点;最后在对各类房屋震害现象进行实地踏勘的基础上,分析房屋的震害特征及震害原因。结果表明:当地大量采用的“三间四榀”传统木结构土墙围护住宅墙体破坏严重,经农危改加固的房屋木结构体系基本完整,未加固房屋的木构架有歪斜和节点拔榫现象;生产用房中单层砖木结构房屋震损较轻,土木结构房屋墙体严重破坏,局部坍塌,井干式房屋多数倾斜或扭转变形。

大数据环境下的BIM技术学习模式研究

随着MOOC的诞生,教育领域的资源得到广泛地共享,优质的高校教育资源输出到更多领域,在线教育呈现出多元化的发展趋势。在人工智能和大数据技术的支持下,各种MOOC平台能够获取到更大范围的结构化数据和资源,以提供更为优质的大规模的在线教育。在我国的基础设施建设领域,BIM技术应用越来越广泛。在教育技术快速发展背景下,BIM技术的教育研究和实施也已经成为教育领域的热点之一。然而,BIM技术的学习更多的是技能学习,虽然MOOC教育在知识学习领域取得很好的效果,但技能教育的成效相对不足,学习者通过MOOC学习的习得程度较低,学习质量和实用性相对于知识学习较低。本文尝试建立一种混合教学模式,用“MOOC+SPOC+SA”的模式建立能不断优化的开放课程学习框架,把BIM教育与实际企业以及工程应用进行结合,研究适合行业发展需求的学习模式。在我们团队的研究中,我们开设了微信公众号,建立了应用于教学的“prototype”。同时,通过对原型系统运行的分析,参照教育部“1+X”的BIM证书的职业要求,拟建立一个适应行业和职业需求的BIM学习体系框架。