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解决学习上的几个认识障碍
1
作者
李作桓
《现代远距离教育》
1986年第2期28-29,共2页
我国要建成高度文明、民主和现代化的社会主义强国,成败的关键,在于人才。人才的来源靠培养,靠学习。斯大林说:“人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作……”。这说得确实对,人生最需要是学习,只有学习才能做好工...
我国要建成高度文明、民主和现代化的社会主义强国,成败的关键,在于人才。人才的来源靠培养,靠学习。斯大林说:“人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作……”。这说得确实对,人生最需要是学习,只有学习才能做好工作,对人类做出贡献。高士其说:“知识有如人体血液一样的宝贵,人缺少了知识,
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关键词
社会主义强国
认识障碍
高士其
人体血液
电大学员
高度文明
广播电视大学
底子差
三十岁
三十五岁
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职称材料
适应时代的需要 培养高质量的人才——学习教育体制改革的决定的体会
2
作者
李作桓
《现代远距离教育》
1985年第5期10-12,共3页
教育体制改革的决定,是党中央促进教育战线多出人才,快出人才,加速四化建设的重大决策。它是总结我国教育事业建设的结晶,是一个指明教育体制改革的方向,是教育改革和建设的纲领,是办好电视大学的指南。我们电视大学的师生员工要认真学...
教育体制改革的决定,是党中央促进教育战线多出人才,快出人才,加速四化建设的重大决策。它是总结我国教育事业建设的结晶,是一个指明教育体制改革的方向,是教育改革和建设的纲领,是办好电视大学的指南。我们电视大学的师生员工要认真学习,坚决贯彻。
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关键词
教育体制改革
教育事业
电大学员
电大学生
现代化建设
高度民主
理想教育
多科性
素质结构
企业经营
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职称材料
质量是电大的生命力
3
作者
李作桓
《现代远距离教育》
1984年第2期2-4,共3页
电视大学是运用现代化技术手段和自学教材等多种媒体桕结合的方式,大面积地为社会主义现代化建设培养人才的一种新型高等学校。质量问题。
关键词
电大教育
现代化技术手段
现代化建设
电大学生
主讲教师
教育质量问题
电大教学
辅导教师
毕业作业
培养人才
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职称材料
参加镜泊湖高教改革会
4
作者
李作桓
《现代远距离教育》
1984年第3期24-,共1页
关键词
高教改革
地下森林
八景
湖上
上观
一九
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职称材料
充分发挥电大的作用加速为四化培养人才
5
作者
李作桓
《黑龙江高教研究》
1983年第4期108-112,共5页
党的第十二次代表大会确定,党在新的历史时期的总任务是:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术珊代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。为了实现总任务,搞好四个现代化,关键是科学...
党的第十二次代表大会确定,党在新的历史时期的总任务是:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术珊代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。为了实现总任务,搞好四个现代化,关键是科学技术要上去,不搞教育不行。邓小平同志明确指出:“搞四化,科学知识应放在第一位。不管怎样,教育要多投资,宁肯人民分配少些,要花钱办大学”。由此明白。
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关键词
社会主义国家
十二次
高度民主
广播电视大学
历史时期
培养人才
高度文明
全日制大学
改革精神
理论队伍
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职称材料
题名
解决学习上的几个认识障碍
1
作者
李作桓
出处
《现代远距离教育》
1986年第2期28-29,共2页
文摘
我国要建成高度文明、民主和现代化的社会主义强国,成败的关键,在于人才。人才的来源靠培养,靠学习。斯大林说:“人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作……”。这说得确实对,人生最需要是学习,只有学习才能做好工作,对人类做出贡献。高士其说:“知识有如人体血液一样的宝贵,人缺少了知识,
关键词
社会主义强国
认识障碍
高士其
人体血液
电大学员
高度文明
广播电视大学
底子差
三十岁
三十五岁
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
适应时代的需要 培养高质量的人才——学习教育体制改革的决定的体会
2
作者
李作桓
出处
《现代远距离教育》
1985年第5期10-12,共3页
文摘
教育体制改革的决定,是党中央促进教育战线多出人才,快出人才,加速四化建设的重大决策。它是总结我国教育事业建设的结晶,是一个指明教育体制改革的方向,是教育改革和建设的纲领,是办好电视大学的指南。我们电视大学的师生员工要认真学习,坚决贯彻。
关键词
教育体制改革
教育事业
电大学员
电大学生
现代化建设
高度民主
理想教育
多科性
素质结构
企业经营
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
质量是电大的生命力
3
作者
李作桓
出处
《现代远距离教育》
1984年第2期2-4,共3页
文摘
电视大学是运用现代化技术手段和自学教材等多种媒体桕结合的方式,大面积地为社会主义现代化建设培养人才的一种新型高等学校。质量问题。
关键词
电大教育
现代化技术手段
现代化建设
电大学生
主讲教师
教育质量问题
电大教学
辅导教师
毕业作业
培养人才
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
参加镜泊湖高教改革会
4
作者
李作桓
机构
黑龙江电大
出处
《现代远距离教育》
1984年第3期24-,共1页
关键词
高教改革
地下森林
八景
湖上
上观
一九
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
R641 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
充分发挥电大的作用加速为四化培养人才
5
作者
李作桓
出处
《黑龙江高教研究》
1983年第4期108-112,共5页
文摘
党的第十二次代表大会确定,党在新的历史时期的总任务是:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术珊代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。为了实现总任务,搞好四个现代化,关键是科学技术要上去,不搞教育不行。邓小平同志明确指出:“搞四化,科学知识应放在第一位。不管怎样,教育要多投资,宁肯人民分配少些,要花钱办大学”。由此明白。
关键词
社会主义国家
十二次
高度民主
广播电视大学
历史时期
培养人才
高度文明
全日制大学
改革精神
理论队伍
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
解决学习上的几个认识障碍
李作桓
《现代远距离教育》
1986
0
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职称材料
2
适应时代的需要 培养高质量的人才——学习教育体制改革的决定的体会
李作桓
《现代远距离教育》
1985
0
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职称材料
3
质量是电大的生命力
李作桓
《现代远距离教育》
1984
0
下载PDF
职称材料
4
参加镜泊湖高教改革会
李作桓
《现代远距离教育》
1984
0
下载PDF
职称材料
5
充分发挥电大的作用加速为四化培养人才
李作桓
《黑龙江高教研究》
1983
0
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职称材料
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0
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