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基于OBE教学理念培育新工科型人才的教学改革与探讨——以“机械制图”课程为例
1
作者
牛艳丽
李佰昭
+1 位作者
李梦祥
栗林坡
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0049-0052,共4页
人才是第一资源,创新是第一动力。为实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,向第二个百年奋斗目标前进,新工科型人才成为推动科技发展与现代化建设的稀缺资源;而高校的教学创新改革又是促进优秀人才培养的主要动力。现基于OBE教学理...
人才是第一资源,创新是第一动力。为实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,向第二个百年奋斗目标前进,新工科型人才成为推动科技发展与现代化建设的稀缺资源;而高校的教学创新改革又是促进优秀人才培养的主要动力。现基于OBE教学理念,以“机械制图”课程为例,以学生为中心,以高质量新工科型人才培养为导向,采用理论与方法融入实践,智慧教学融入课程,多样化融入标准化和美育和德育融入智育的方法与策略,综合对学生的学习能力,教师的教学能力,课程的质量进行更深层次的提高和探讨,为新工科型人才的培养和新型教学改革提供动力和借鉴。
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关键词
人才培养
机械制图
教学改革
课程建设
OBE理念
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题名
基于OBE教学理念培育新工科型人才的教学改革与探讨——以“机械制图”课程为例
1
作者
牛艳丽
李佰昭
李梦祥
栗林坡
机构
河南师范大学材料科学与工程学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0049-0052,共4页
文摘
人才是第一资源,创新是第一动力。为实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,向第二个百年奋斗目标前进,新工科型人才成为推动科技发展与现代化建设的稀缺资源;而高校的教学创新改革又是促进优秀人才培养的主要动力。现基于OBE教学理念,以“机械制图”课程为例,以学生为中心,以高质量新工科型人才培养为导向,采用理论与方法融入实践,智慧教学融入课程,多样化融入标准化和美育和德育融入智育的方法与策略,综合对学生的学习能力,教师的教学能力,课程的质量进行更深层次的提高和探讨,为新工科型人才的培养和新型教学改革提供动力和借鉴。
关键词
人才培养
机械制图
教学改革
课程建设
OBE理念
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于OBE教学理念培育新工科型人才的教学改革与探讨——以“机械制图”课程为例
牛艳丽
李佰昭
李梦祥
栗林坡
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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