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“互联网+”背景下大学英语课堂优化及学习效果评价研究 被引量:1
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作者 李佰鸿 孙莉 《长春大学学报》 2020年第8期97-102,共6页
随着高等教育改革的不断深化,传统教学模式已经越来越不能适应新形势下大学英语教学的需求。“互联网+”的发展为大学英语课堂优化提供了技术支持和资源保障。“互联网+”与大学英语课堂相结合,丰富了课堂教学内容,创新了传统的学习模式... 随着高等教育改革的不断深化,传统教学模式已经越来越不能适应新形势下大学英语教学的需求。“互联网+”的发展为大学英语课堂优化提供了技术支持和资源保障。“互联网+”与大学英语课堂相结合,丰富了课堂教学内容,创新了传统的学习模式,促进了师生交流互动,完善了学习效果评价方式。在机遇与挑战并存的变革中,大学英语教师也要不断与时俱进,积极转变角色,适应新形势的发展需求。 展开更多
关键词 互联网+ 大学英语教学 课堂优化策略 学习效果评价
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由辛格作品看美国犹太小说的文化内涵
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作者 王革 李佰鸿 《长春大学学报》 2006年第11期65-67,共3页
美国犹太小说是犹太文化与美国本土文化在相互碰撞中发展起来的。辛格是美国犹太小说的代表作家。文章从小说主题及小说中的文化超越等角度对辛格小说进行剖析,发掘出美国犹太小说中所蕴含的文化内涵主要表现在流散性、顺从性与反叛性... 美国犹太小说是犹太文化与美国本土文化在相互碰撞中发展起来的。辛格是美国犹太小说的代表作家。文章从小说主题及小说中的文化超越等角度对辛格小说进行剖析,发掘出美国犹太小说中所蕴含的文化内涵主要表现在流散性、顺从性与反叛性以及对人类命运思考和探索中的虚妄性等几方面。 展开更多
关键词 美国犹太小说 辛格 文化内涵
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Usages of the Animal Words in English
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作者 于菁华 李佰鸿 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第23期47-47,共1页
在英语学习中,我们会遇到许多表示动物的词语。其中一些词语随着语言本身的不断发展变化其意义已经并不局限于仅指某一种动物,而赋有了更多的引申意义;并且其用法也不单单拘泥于名词,而常常被用作动词,形容词,或某种固定搭配。本文即基... 在英语学习中,我们会遇到许多表示动物的词语。其中一些词语随着语言本身的不断发展变化其意义已经并不局限于仅指某一种动物,而赋有了更多的引申意义;并且其用法也不单单拘泥于名词,而常常被用作动词,形容词,或某种固定搭配。本文即基于文化背景的基础,结合其引申意义,阐述了英语中动物词语的使用方法。 展开更多
关键词 英语学习 动物 使用方法
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