基于音乐心理学视角下的音乐教育——以中华优秀传统文化的传承为例

我们的初心就是将我国优秀的传统文化进行传承,如果没有优秀传统文化的支撑,我们也不可能在激荡的世界环境下站稳脚跟。如果中华民族想要更加稳固地树立于世界民族之林,那么作为新时代的青少年更应该将中华优秀传统文化加以传承。本文通过分析音乐教育者的心理,并结合心理学,来分析如何在音乐教育过程中传承中华优秀传统文化。