典型化工园区VOCs排放控制技术的评价

随着化工园区挥发性有机物(VOCs)排放问题越来越受关注,化工园区VOCs排放控制技术的选择需要科学合理、客观公正的评价指标体系和评价方法。本文基于层次分析法研究VOCs排放控制技术评价指标体系的构建以及评价的方法,针对石油化工型这类典型化工园区分析了行业分布及VOCs排放特点,阐述筛选备选评价技术的方法以及评价指标权重确定的步骤,最后结合实例验证了方法。典型化工园区VOCs控制技术评价指标体系涉及技术、经济和环境影响三方面共8个指标,普遍适用于典型化工园区内企业;评价指标权重的确定需要构建各层次判断矩阵计算特征根和特征向量,一致性检验等步骤,进行层次间指标总排序得出所有指标因素对目标层的指标权重;以惠州大亚湾石化区某企业为例实施评价,结果表明,沸石转轮浓缩燃烧>活性炭浓缩燃烧>蓄热式燃烧,沸石转轮浓缩燃烧综合评价值较高,为最优控制技术。

电子式互感器极性校验的实用方法

在智能变电站调试工作中,研究出一套实用且易于现场实现的电子式CT、PT极性效验方法。在对电子式CT升流试验时,用继电保护测试仪输出一个工频模拟量,基于此模拟量测量升流器二次电流、二次系统中SMV采样值的角度。根据测量所得数据和升流器、合并单元等设备的参数,计算出电子式CT一次电流和其二次输出的角度差,从而确定电子式CT二次极性的指向。电子式PT的极性效验可在加压试验中进行,方法与电子式CT类似。实践证明所提出的方法是可行的,并且具有很高的效率。

航空空地宽带技术发展分析

航空空地宽带技术是一种为航空旅客和机组提供机舱宽带通信服务的高新技术,拥有广阔的发展空间和市场前景,参考国内外主流的航空空地宽带系统,对比了基于卫星的宽带接入技术和基于地面基站的宽带接入技术在航空空地宽带系统中的发展和应用,分析了我国民航地空宽带通信系统的技术优缺点,提出了多种接入技术结合互补发展的策略,给出了未来的技术发展应用方向。

企业负债筹资风险的分析与防控

我国社会主义市场经济的发展与金融市场的不断完善,企业筹集资金的方式随之日益增多。大多数企业都采取负债筹资的方式来筹集资金。众所周知,企业的杠杆效应由负债经营所带来,并能促使企业扩大生产规模,当市场处于通货膨胀状态时可为企业带来收益,有助于降低企业生产经营所需的成本,也有利于企业所有者控制权的掌握。但是,万事皆有两面,负债经营给企业带来优势的同时也会带来一定程度的风险。因此,本文首先提出了负债筹资风险的定义,其次对其类型、成因进行了分析,最后对规避风险提出了相应的防范措施。

钱塘江流域早期新石器文化中的原始科学思维

上山文化和跨湖桥文化是钱塘江流域新石器时代文化的源头。这一时期的原始居民在长期对抗大自然的实践中,总结一套科学理论并运用于生产实践。如懂得选择石料且在打制时运用力的三要素、利用火的特性和水的浮力造出了独木舟、利用力学原理发明船桨、运用弹性力学制作出木弓。运用科学来解释世界、解决问题的习惯和能力就是原始的科学思维。原始科学思维是现代科学思维最初的萌芽,为现代科学发展打下了基础。

新诊断多发性骨髓瘤肾功能亚型组间细胞遗传学及生化特点比较

目的:分析新诊断多发性骨髓瘤肾功能亚组间细胞遗传学及生化特点。方法:回顾409例新诊断多发性骨髓瘤患者,分析肾功能组间细胞遗传学等生化资料。结果:409例患者中,肾功能不全(renal insufficiency,RI)组占32.2%,与肾功能正常(no-RI)组相比,RI组男女比例、DS分期Ⅲ期、ISS分期Ⅲ期、β2微球蛋白、校正血清钙、乳酸脱氢酶明显增高,RI组血红蛋白、血清白蛋白更低(P均<0.05)。两组免疫分型均以IgG型为主,但no-RI组比例增高,RI组轻链型比例高于no-RI组。多因素Logistic回归分析结果最后显示β2微球蛋白、白蛋白、乳酸脱氢酶是RI发生的危险相关因素。82例进行细胞遗传学检测,RI与no-RI组相比检测阳性率无差异,分别为58.3%和67.2%(P=0.443);在高危细胞遗传学异常中也无明显差异,分别为25%和34.4%(P=0.401)。结论:在新诊断多发性骨髓瘤中肾功能不全与细胞遗传学异常无关,但是与β2微球蛋白、白蛋白、乳酸脱氢酶相关。

长江下游地区新石器时代口含物研究

口含是中国一种古老的丧葬习俗,这种习俗可以追溯至新石器时代长江下游地区死者口中含物的传统。最初的口含物以石器、贝类为主;后期逐渐改用玉类。长江下游地区是玉琀的主要发源地。以玉琀陪葬,既显示着墓主人高贵的身份和地位,也是对死者的一种神化。

人性化带教模式在急诊护理带教中的应用

探讨人性化带教模式在急诊护理带教中的应用效果。方法:选取2021年1月~2021年12月在我院急诊科实习的护生150名,其中上半年实习的75名护生开展常规护理带教(普通组),下半年实习的75名护生开展人性化带教模式(试验组),比较两组实习护生综合能力、教学满意度、评判性思维,并调查患者满意情况。结果:试验组实习护生急诊专科理论知识、临床思维与决策能力、预检分诊评估、护患沟通能力及急救技能操作等考核得分明显高于普通组;试验组护生对带教老师教学互动、教学质量、科学排班及营造学习氛围等方面的满意程度均高于普通组;试验组护生教学后求知欲、分析能力、寻找真相、开放思想、评判性思维、认知成熟度及系统化能力评分显著高于普通组;试验组患者对实习护生各方面满意评分均高于普通组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床急诊护理带教中应用人性化带教模式,可显著提升实习护生的综合能力,并增强其评判性思维,有助于患者满意度提高。