助听器配戴对听配能随任务变化趋势的影响

目的探讨助听器配戴是否影响听配能随任务难度变化的趋势,以及听觉任务诱发的主观听配能评价与日常生活经验相关的听配能评价之间的关系。方法选取24名双耳配戴助听器的成年患者,分别在未助听和助听的条件下,采用语速和信噪比两个听觉任务(分别包括6个难度级别)诱导进行听配能主观评估,并结合日常生活场景相关的听配能评价。通过线性回归模型对听配能评分随任务负荷变化趋势进行分析,线性回归线斜率和截距为听配能因变量,分析助听前后听配能的变化以及两种主观听配能评价间的相关性。结果在语速和信噪比听觉任务下,助听器配戴前听配能回归线截距均显著高于助听器配戴后,即在较容易的聆听环境下助听器配戴使听配能明显减少(P<0.05),助听器配戴后听配能回归线斜率显著高于助听器配戴前,即助听后听配能在难易任务中的差距更明显(P<0.05);听配能的减少幅度与每日配戴助听器的时数有关,每日配戴时间越长,听配能减少越多(P<0.05);助听后听觉任务诱导的主观听配能评分与常见生活场景相关的主观听配能评分无关(P>0.05)。结论在典型的听力临床门诊环境下,采用具有较宽任务难度梯度的听觉任务诱导听配能自陈评估的方法能够有效地反映助听器配戴对优化听配能投入的积极效果。每日助听器配戴时间是获得听配能收益的重要影响因素。主观评价听配能时需要充分考虑情景诱导的差异性。

以人为本的理念及其核心要素在复杂型成人听力管理案例中的应用

以人为本的听力健康管理模式使听力健康专业工作者与听损人士在开展个性化听力健康管理时处于平等地位,由于以人为本关注听障人士和家庭的个性化特征,听障人士和家庭成员共同参与个性化的决策和目标设定,有利于提高听力健康管理效果和双方的满意度。本文以一位复杂型听力损失患者为例,介绍以人为本理念和核心要素在听力健康管理中的应用。