基于新媒体时代的大学生媒介素养培养研究

现阶段社会发展已经进入新媒体时期,新媒体共享性、开放性、交互性、便捷性、多样性等特点使其拥有了大量的使用者。文章将简要分析新媒体时代背景下,大学生新媒体使用的情况,并论述新媒体时代的大学生媒介素养培养的问题原因及改善路径,通过文章的分析及研究,旨在促进高校学生媒介素养培养工作质量的提升。

“慢就业”趋势下艺术类大学生精准就业指导工作策略

在当前“互联网+”的时代背景下,高校毕业生“慢就业”的比例逐年递增,“慢就业”现象俨然成为新形势下就业工作中的新挑战。艺术类学生以其鲜明的特质,在对待“慢就业”时呈现出了不同特点。本文聚焦艺术类高校毕业生的“慢就业”现象,剖析了艺术类大学生“慢就业”产生和存在的原因,结合艺术类专业学生特点,通过全过程育人,打造精准化的就业指导工作模式。