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由“感受大自然”谈感受
1
作者
李修升
《新课程研究(下旬)》
2010年第6期185-186,共2页
本文分析了现在学生失去感知美的能力的几点主要原因,并有针对性地提出了培养提高他们审美能力的措施:利用多媒体教学手段,给学生美的享受;利用学生的主体能力,挖掘生活中的美;教育者要转换思想,领着学生走出去;引导学生注意仪...
本文分析了现在学生失去感知美的能力的几点主要原因,并有针对性地提出了培养提高他们审美能力的措施:利用多媒体教学手段,给学生美的享受;利用学生的主体能力,挖掘生活中的美;教育者要转换思想,领着学生走出去;引导学生注意仪表美,并学会把关分享给每一个人。
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关键词
自然美
感知美
感受美
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职称材料
抗疫诗赋
2
作者
马凯
项宗西
+37 位作者
李克穆
胡占凡
李文朝
赵学敏
王改正
孟建国
彭崇谷
徐江善
康士建
吴文昌
聂和兴
涂普生
周清印
解峰
王希社
何云春
黄君
邓辉
张亚君
李修升
黄文超
姜东阳
张先国
于福生
石殿臣
周惠
宫泉激
邵学清
刘慧夫
刘琴宜
黄苑芳
胡端雄
傅永明
蓝广浩
李岱宸
陈鸿波
徐敏龙
李秀娥
《中华辞赋》
2020年第3期5-13,共9页
原文传递
题名
由“感受大自然”谈感受
1
作者
李修升
机构
青岛市平度市大田镇大田中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第6期185-186,共2页
文摘
本文分析了现在学生失去感知美的能力的几点主要原因,并有针对性地提出了培养提高他们审美能力的措施:利用多媒体教学手段,给学生美的享受;利用学生的主体能力,挖掘生活中的美;教育者要转换思想,领着学生走出去;引导学生注意仪表美,并学会把关分享给每一个人。
关键词
自然美
感知美
感受美
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抗疫诗赋
2
作者
马凯
项宗西
李克穆
胡占凡
李文朝
赵学敏
王改正
孟建国
彭崇谷
徐江善
康士建
吴文昌
聂和兴
涂普生
周清印
解峰
王希社
何云春
黄君
邓辉
张亚君
李修升
黄文超
姜东阳
张先国
于福生
石殿臣
周惠
宫泉激
邵学清
刘慧夫
刘琴宜
黄苑芳
胡端雄
傅永明
蓝广浩
李岱宸
陈鸿波
徐敏龙
李秀娥
机构
十八届中共中央政治局
宁夏第九届政协
中国保监会
中国文联
中国电视艺术家协会
不详
全国政协书画室
中华诗词学会
陕西诗词学会
新华社
黑龙江大学新闻传播学院
吉林省诗词学会
中国苏轼研究学会
《半月谈》
《新华诗叶》
清华大学人文学院党委
清华大学工会荷塘诗社
河南省安阳市人大
中华诗词学会图书编著中心
中华诗词发展基金会
重庆市大足城南教育集团
《中华辞赋》
红山诗词学会
安阳诗词学会
新华社中国财富传媒集团中国财富网
大连诗词学会
中国传媒大学
山东省莱西市诗词楹联学会
湖南省诗词学会
怀化市诗词学会
中国楹联学会中华传统文化教育促进会
广东顺德文博协会
顺德女商会
顺德明艺坊艺术馆
荆门市诗词学会
湖北省诗词学会
赤峰市诗词学会
《赤峰诗词》
广东省文联第八届委员会
中国人民大学附属中学
深圳《新城市文学》
出处
《中华辞赋》
2020年第3期5-13,共9页
分类号
I [文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
由“感受大自然”谈感受
李修升
《新课程研究(下旬)》
2010
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职称材料
2
抗疫诗赋
马凯
项宗西
李克穆
胡占凡
李文朝
赵学敏
王改正
孟建国
彭崇谷
徐江善
康士建
吴文昌
聂和兴
涂普生
周清印
解峰
王希社
何云春
黄君
邓辉
张亚君
李修升
黄文超
姜东阳
张先国
于福生
石殿臣
周惠
宫泉激
邵学清
刘慧夫
刘琴宜
黄苑芳
胡端雄
傅永明
蓝广浩
李岱宸
陈鸿波
徐敏龙
李秀娥
《中华辞赋》
2020
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