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幼儿美术欣赏
1
作者
李健俐
《早期教育(家庭教育)》
北大核心
2007年第3期32-32,共1页
本幅画的小作者是一位活泼、快乐的小女孩,非常喜欢吃棒棒糖。于是她想像着小熊和她一样,手举棒棒糖开心得又唱又跳,在夜晚几盏彩灯的照耀下,向大家播撒这份快乐,这份满足,这份幸福!从画中我们可以看出小作者的快乐心情。
关键词
美术欣赏
幼儿
快乐
作者
活泼
女孩
想像
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职称材料
坐在门外的小男孩
2
作者
李健俐
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第1期51-51,共1页
在一次常规巡园中,我发现大二班有一位小男孩独自坐在室外的鞋柜上,神态正常。到底发生了什么事?我走了过去,发现班主任老师正在组织集体教学活动,于是我轻轻地走到小男孩身边,蹲下身来轻声和他交谈,终于了解到事情的原委:最近...
在一次常规巡园中,我发现大二班有一位小男孩独自坐在室外的鞋柜上,神态正常。到底发生了什么事?我走了过去,发现班主任老师正在组织集体教学活动,于是我轻轻地走到小男孩身边,蹲下身来轻声和他交谈,终于了解到事情的原委:最近C老师和班上孩子有一个约定:活动时如不遵守纪律,在教师口头提醒三次无效后。就要离开活动室,在门外好好反思。
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关键词
男孩
集体教学活动
班主任
活动室
老师
孩子
教师
原文传递
题名
幼儿美术欣赏
1
作者
李健俐
机构
扬州市机关第一幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
北大核心
2007年第3期32-32,共1页
文摘
本幅画的小作者是一位活泼、快乐的小女孩,非常喜欢吃棒棒糖。于是她想像着小熊和她一样,手举棒棒糖开心得又唱又跳,在夜晚几盏彩灯的照耀下,向大家播撒这份快乐,这份满足,这份幸福!从画中我们可以看出小作者的快乐心情。
关键词
美术欣赏
幼儿
快乐
作者
活泼
女孩
想像
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
坐在门外的小男孩
2
作者
李健俐
机构
江苏扬州市机关第一幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第1期51-51,共1页
文摘
在一次常规巡园中,我发现大二班有一位小男孩独自坐在室外的鞋柜上,神态正常。到底发生了什么事?我走了过去,发现班主任老师正在组织集体教学活动,于是我轻轻地走到小男孩身边,蹲下身来轻声和他交谈,终于了解到事情的原委:最近C老师和班上孩子有一个约定:活动时如不遵守纪律,在教师口头提醒三次无效后。就要离开活动室,在门外好好反思。
关键词
男孩
集体教学活动
班主任
活动室
老师
孩子
教师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿美术欣赏
李健俐
《早期教育(家庭教育)》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
坐在门外的小男孩
李健俐
《幼儿教育(教育教学)》
2010
0
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