《汉书》双音节责让类动词考察

本文考察了《汉书》中表责让类双音节动词在句子中的语法分布和表义功能,从而揭示了汉语双音节词在汉代的发展状况。本文认为,双音节动词与单音节动词是同一种语法功能,却是一种新语法形式,具有更强的表义功能。

中职学生高雅情趣养成策略探究——以长沙财经学校为例

中职学校“雅”文化建设中,高雅情趣的养成是重要一环。文章结合长沙财经学校课题研究实践,在分析高雅情趣内涵、类型的基础上,对其习得与养成策略进行阐述探析,在传承与弘扬“雅”文化的同时,聚焦“雅”文化面向教育对象的转化与发展,在实践中培养学生的高雅情趣。