“互联网+”技术在儿科实习护士入科培训中的应用效果

目的探讨“互联网+”技术在儿科实习护士入科培训中的应用效果。方法选取2019年1月至2022年12月烟台毓璜顶医院252名儿科实习护士,按照随机数表法分为对照组和实验组,每组各126名。对照组采取常规培训,实验组在常规培训的基础上进行“互联网+”技术培训,比较两组的应用效果。结果实验组的理论和技能考核成绩高于对照组(P<0.05)。实验组的实践能力、沟通协调能力、自我学习能力评分高于对照组(P<0.05)。结论将“互联网+”技术运用于儿科实习护士临床护理培训中,能够有效提升理论与技术考核成绩,提高各项相关能力水平,值得推广应用。

一例神经监测下耳后入路听神经瘤切除术围术期护理

目的总结神经监测下耳后入路听神经瘤切除术手术护理。方法报道一例神经监测下听神经瘤切除术患者的手术护理配合与治疗。结果通过耳后入路,显微解剖面神经三叉神经耳神经,准确定位,手术顺利切除听神经瘤,患者安返病房。结论充分运用了神经监测仪器,显微镜、耳钻等,将肿瘤切除彻底,手术切除是其主要治疗手段,因此神经监测可以更好地保护面神经和听神经的功能,提高肿瘤切除率,对保证手术顺利进行和提高手术效果具有积极的意义。