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延安时期高校政治认同培育研究——以陕北公学为例
1
作者
李元坪
《红岩春秋》
2024年第10期63-66,共4页
延安时期,高度的政治认同是中国共产党实现由弱变强、发展壮大的重要原因。陕北公学作为中国共产党直接领导的革命大学,积极响应“使教育为长期战争服务”的号召,契合中国共产党自身建设和发展的需要,同时灵活应对青年学生群体复杂多样...
延安时期,高度的政治认同是中国共产党实现由弱变强、发展壮大的重要原因。陕北公学作为中国共产党直接领导的革命大学,积极响应“使教育为长期战争服务”的号召,契合中国共产党自身建设和发展的需要,同时灵活应对青年学生群体复杂多样的基础状况,从民族认同、政党认同、制度认同、价值认同四个维度开展了一系列具体实践。文章从政治认同的不同维度入手,分析总结陕北公学在学习马列知识、加强党的领导、树立典型示范等方面的经验特点。在当前文化多元的时代背景下,这些经验对于深入探讨高校政治认同的培育具有重要意义。
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关键词
延安时期
陕北公学
政治认同培育
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职称材料
题名
延安时期高校政治认同培育研究——以陕北公学为例
1
作者
李元坪
机构
西北师范大学马克思主义学院
出处
《红岩春秋》
2024年第10期63-66,共4页
文摘
延安时期,高度的政治认同是中国共产党实现由弱变强、发展壮大的重要原因。陕北公学作为中国共产党直接领导的革命大学,积极响应“使教育为长期战争服务”的号召,契合中国共产党自身建设和发展的需要,同时灵活应对青年学生群体复杂多样的基础状况,从民族认同、政党认同、制度认同、价值认同四个维度开展了一系列具体实践。文章从政治认同的不同维度入手,分析总结陕北公学在学习马列知识、加强党的领导、树立典型示范等方面的经验特点。在当前文化多元的时代背景下,这些经验对于深入探讨高校政治认同的培育具有重要意义。
关键词
延安时期
陕北公学
政治认同培育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
延安时期高校政治认同培育研究——以陕北公学为例
李元坪
《红岩春秋》
2024
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