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VOIP电话系统 被引量:2
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作者 李元益 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2005年第7期59-60,113,共3页
随着信息产业不断发展,数据网络已成为现代企业不可缺少的工具。如何增强现有的数据网络的功能已经成为人们共同关心的问题。IP电话技术作为一种以Internet等IP数据网络为传输载体的话音/通信技术,既可作为IP网络的新业务,又可满足企业... 随着信息产业不断发展,数据网络已成为现代企业不可缺少的工具。如何增强现有的数据网络的功能已经成为人们共同关心的问题。IP电话技术作为一种以Internet等IP数据网络为传输载体的话音/通信技术,既可作为IP网络的新业务,又可满足企业语音和传真通信的需求。我们在美国MultiVIOP设备基础上开发了IP电话系统,提供电话系统企业级解决方案。 展开更多
关键词 IP电话系统 Internet IP数据网络 IP电话技术 信息产业 现代企业 通信技术 IP网络 传真通信 设备基础 解决方案 新业务 可满足 企业级
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“平安校园”建设亟待加强 被引量:1
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作者 李元益 《中国国情国力》 CSSCI 2009年第1期36-38,共3页
构建和谐社会是我国当前乃至今后相当长时期内的主要任务,党的十七大报告对此进行了深刻的阐述。在改革开放和高等教育大众化进程中迅速发展起来的民办高校,已成为我国高等教育的重要组成部分,与公办高校一起担负着推动社会前进和历... 构建和谐社会是我国当前乃至今后相当长时期内的主要任务,党的十七大报告对此进行了深刻的阐述。在改革开放和高等教育大众化进程中迅速发展起来的民办高校,已成为我国高等教育的重要组成部分,与公办高校一起担负着推动社会前进和历史发展的重任。民办高校的和谐稳定与健康发展直接关系到我国高等教育体制改革的成败,关系到全国高校系统的和谐与稳定。 展开更多
关键词 “平安校园” 高等教育体制改革 构建和谐社会 民办高校 和谐稳定 大众化进程 改革开放 公办高校
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用于XML模式和DTD设计的层次分解
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作者 李元益 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第3期94-96,共3页
对于 XML 模式和 DTD 规范化设计,现在开展的研究不多,而且才刚起步。W. Provost 提出将关系数据库理论应用于 XML 模式规范化设计的思想,这一思想还没有付诸实施。该文给出表示 XML 模式和 DTD 的层次模式和用于 XML 模式和 DTD 规范... 对于 XML 模式和 DTD 规范化设计,现在开展的研究不多,而且才刚起步。W. Provost 提出将关系数据库理论应用于 XML 模式规范化设计的思想,这一思想还没有付诸实施。该文给出表示 XML 模式和 DTD 的层次模式和用于 XML 模式和 DTD 规范化设计的层次分解过程,并对产生的层次模式进行分析。在算法产生的层次模式中,完全 MVD 和嵌入 MVD 的集合由给出的 MVD 集合导出。 展开更多
关键词 XML模式 DTD 层次模式 层次分解 规范化设计 关系数据库理论 表示 产生 过程 思想
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城镇化:我国高职教育就业的“缺位”
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作者 李元益 《文教资料》 2006年第9期6-7,共2页
高等教育实现大众化后,原来以城市为就业导向的国家保障系统逐渐转换为以城镇化为导向的产业保障系统;中国城镇化发展形成了高等教育大众化与就业大众化的拉力,面对广大的区域产业和城镇化社会发展,大众化就业——大众化教育的延伸,高... 高等教育实现大众化后,原来以城市为就业导向的国家保障系统逐渐转换为以城镇化为导向的产业保障系统;中国城镇化发展形成了高等教育大众化与就业大众化的拉力,面对广大的区域产业和城镇化社会发展,大众化就业——大众化教育的延伸,高等教育人才培养必须合理定位,调整大学生大众化就业、岗位成才的观念。 展开更多
关键词 大众化 城镇化 高等教育 就业瓶颈
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您所需要的,就是我所培养的——以市场为导向加强实践教学,实施成功教育
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作者 李元益 《中等职业教育》 2005年第14期20-22,共3页
学生的专业水平是衡量职业中学教育质量的根本量度。面对当今日新月异的人才市场需求变化,面对突飞猛进的职业技术发展,要保持较高的教学质量,学校必须及时地调整办学思想,树立正确的职教观,改革办学模式,积极主动地去适应市场、赢得市... 学生的专业水平是衡量职业中学教育质量的根本量度。面对当今日新月异的人才市场需求变化,面对突飞猛进的职业技术发展,要保持较高的教学质量,学校必须及时地调整办学思想,树立正确的职教观,改革办学模式,积极主动地去适应市场、赢得市场、占领市场。 展开更多
关键词 市场导向 实践教学 成功教育 职业中学 办学思想 教学质量 办学模式
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诚信立校 诚信立教 诚信育人——诚信教育的实践与研究
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作者 李元益 《中等职业教育》 2006年第03X期3-4,共2页
“百行德为首”,厚德能载物,德高才能望重;人以诚为本,诚以信为基,信以德为源。学校是播撒文明、培育人才的重要阵地,因此,在实行“依法治校”的前提下,要切实加强诚信教育及实践,做到教育和管理,德治和法治刚柔相济,双管齐下。只有这... “百行德为首”,厚德能载物,德高才能望重;人以诚为本,诚以信为基,信以德为源。学校是播撒文明、培育人才的重要阵地,因此,在实行“依法治校”的前提下,要切实加强诚信教育及实践,做到教育和管理,德治和法治刚柔相济,双管齐下。只有这样才能培养良好的校风,才能为多出人才、出好人才打下坚实的基础。 展开更多
关键词 教育管理 诚信 实践研究
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