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褐煤腐植酸磺化工艺研究
1
作者
杨秀玲
高丽娟
+4 位作者
孟凡童
陈国燕
张迪
洪颖
李兆晶
《中国材料科技与设备》
2014年第3期27-29,共3页
以褐煤腐植酸、Na2SO3、NaOH为原料对褐煤腐植酸进行磺化改性;采用电导法对其磺化度进行测定;通过考察固液比、反应时间、反应温度对磺化腐植酸磺化度的影响获得最佳工艺参数:磺化剂与腐植酸钠溶液的液固比2:20、磺化温度50℃、磺...
以褐煤腐植酸、Na2SO3、NaOH为原料对褐煤腐植酸进行磺化改性;采用电导法对其磺化度进行测定;通过考察固液比、反应时间、反应温度对磺化腐植酸磺化度的影响获得最佳工艺参数:磺化剂与腐植酸钠溶液的液固比2:20、磺化温度50℃、磺化时间90min;产品磺化度为17.7%;红外光谱表明,磺化腐植酸中磺酸基团明显增多,确实发生了磺化反应。
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关键词
腐植酸
磺化剂
腐植酸磺化
磺化度
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职称材料
高校廉洁文化主题宣传教育研究
2
作者
李兆晶
《改革与开放》
2018年第3期139-140,共2页
高校廉洁文化教育现在越来越受到学校的重视,廉洁品质已成为我国大学生品行的重要组成部分,对大学生的身心发展具有重要意义。廉洁文化研究具有重要意义,高校廉洁文化建设的优势也日趋明显。高校具有引领社会先进思想、舆论和行为方式...
高校廉洁文化教育现在越来越受到学校的重视,廉洁品质已成为我国大学生品行的重要组成部分,对大学生的身心发展具有重要意义。廉洁文化研究具有重要意义,高校廉洁文化建设的优势也日趋明显。高校具有引领社会先进思想、舆论和行为方式的作用,加强高校廉洁文化建设是为一个民族赢得未来的重要举措,而高校廉洁文化的宣传则是贯彻落实科学发展观、弘扬社会主义核心价值观的必要途径,为培养高水准、高素质的新时代大学生起到关键性作用。
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关键词
廉洁文化
教育形式
宣传方式
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职称材料
心理弹性发展模型与流动儿童的适应
3
作者
齐星亮
李兆晶
《江苏教育》
2018年第32期7-9,共3页
心理弹性发展模型是弱势儿童研究中极具代表性的模型之一。流动儿童除了发展身心和建立关系外,还需要应对迁居地社会文化环境的挑战,如学习迁居地语言、社会规则等,这些都是流动儿童的文化适应任务。心理弹性发展模型关于流动儿童适应...
心理弹性发展模型是弱势儿童研究中极具代表性的模型之一。流动儿童除了发展身心和建立关系外,还需要应对迁居地社会文化环境的挑战,如学习迁居地语言、社会规则等,这些都是流动儿童的文化适应任务。心理弹性发展模型关于流动儿童适应成功的两条标准包括逆境/风险标准和适应标准。流动儿童适应过程中的个人资源包括家庭环境、学校环境、人格特质等。
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关键词
心理弹性发展模型
适应
个人资源
流动儿童
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职称材料
题名
褐煤腐植酸磺化工艺研究
1
作者
杨秀玲
高丽娟
孟凡童
陈国燕
张迪
洪颖
李兆晶
机构
辽宁科技大学化工学院
出处
《中国材料科技与设备》
2014年第3期27-29,共3页
基金
辽宁科技大学创新创业资助项目(101462013001)
文摘
以褐煤腐植酸、Na2SO3、NaOH为原料对褐煤腐植酸进行磺化改性;采用电导法对其磺化度进行测定;通过考察固液比、反应时间、反应温度对磺化腐植酸磺化度的影响获得最佳工艺参数:磺化剂与腐植酸钠溶液的液固比2:20、磺化温度50℃、磺化时间90min;产品磺化度为17.7%;红外光谱表明,磺化腐植酸中磺酸基团明显增多,确实发生了磺化反应。
关键词
腐植酸
磺化剂
腐植酸磺化
磺化度
Keywords
Humic acid
Sulfonating agent
Sulfonation reaction
Sulfonation degree
分类号
TQ536.9 [化学工程—煤化学工程]
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职称材料
题名
高校廉洁文化主题宣传教育研究
2
作者
李兆晶
机构
南京晓庄学院幼儿师范学院
出处
《改革与开放》
2018年第3期139-140,共2页
基金
南京晓庄学院2016-2017年度课题“高校廉洁文化主题宣传教育研究”(立项号:2016JW07)研究成果之一
文摘
高校廉洁文化教育现在越来越受到学校的重视,廉洁品质已成为我国大学生品行的重要组成部分,对大学生的身心发展具有重要意义。廉洁文化研究具有重要意义,高校廉洁文化建设的优势也日趋明显。高校具有引领社会先进思想、舆论和行为方式的作用,加强高校廉洁文化建设是为一个民族赢得未来的重要举措,而高校廉洁文化的宣传则是贯彻落实科学发展观、弘扬社会主义核心价值观的必要途径,为培养高水准、高素质的新时代大学生起到关键性作用。
关键词
廉洁文化
教育形式
宣传方式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
心理弹性发展模型与流动儿童的适应
3
作者
齐星亮
李兆晶
机构
南京晓庄学院幼儿师范学院、学前弱势儿童教育研究所
出处
《江苏教育》
2018年第32期7-9,共3页
基金
南京晓庄学院2017年思想政治教育研究资助课题(项目编号:2017SZKT09)
南京晓庄学院校级科研资助项目(项目编号:2017NXY45)研究成果
文摘
心理弹性发展模型是弱势儿童研究中极具代表性的模型之一。流动儿童除了发展身心和建立关系外,还需要应对迁居地社会文化环境的挑战,如学习迁居地语言、社会规则等,这些都是流动儿童的文化适应任务。心理弹性发展模型关于流动儿童适应成功的两条标准包括逆境/风险标准和适应标准。流动儿童适应过程中的个人资源包括家庭环境、学校环境、人格特质等。
关键词
心理弹性发展模型
适应
个人资源
流动儿童
分类号
G445 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
褐煤腐植酸磺化工艺研究
杨秀玲
高丽娟
孟凡童
陈国燕
张迪
洪颖
李兆晶
《中国材料科技与设备》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
高校廉洁文化主题宣传教育研究
李兆晶
《改革与开放》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
心理弹性发展模型与流动儿童的适应
齐星亮
李兆晶
《江苏教育》
2018
0
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职称材料
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