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统一思想 扎实工作 推进中小学民族团结教育工作 被引量:4
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作者 李先猷 《中国民族教育》 2001年第5期33-35,共3页
关键词 中小学 民族团结教育 德育工作
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总结经验 继往开来 团结奋斗 再创佳绩──2001年全省中小学教师继续教育工作会议上的讲话(摘要)
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作者 李先猷 《云南教育(小学教师)》 2001年第12期3-5,共3页
关键词 中小学教师继续教育 继续教育工作 培训工作 工作会议 小学英语 总结经验 队伍建设 团结奋斗 2001年 计算机培训
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加强领导 精心组织 认真抓好我省民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作(摘要)
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作者 李先猷 《云南教育(小学教师)》 2001年第12期6-7,共2页
关键词 中小学教师 民族贫困地区 综合素质培训 培训工作 精心组织 加强领导 心理健康 中小学教师教育 心理素质 教师培训
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继往开来 全面启动继续教育工程——在云南省全面启动中小学教师继续教育工程会议上的讲话(摘录) 被引量:1
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作者 李先猷 《云南教育(小学教师)》 2000年第14期3-7,共5页
关键词 中小学教师继续教育 继续教育工程 继续教育工作 云南省 培训工作 学历层次 骨干教师培训 现代教育技术 骨干教师队伍 校本培训
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以发展为主题开创教育工作的新局面——在2001年年度教育工作会议上的总结讲话
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作者 李先猷 《云南教育(小学教师)》 2001年第7期3-6,共4页
关键词 教育工作会议 高等职业教育 “两基” 教育发展 信息技术教育 新局面 教育行政部门 教师资格制度 第十个五年计划 教育事业
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实施“跨世纪园丁工程” 加强进校建设 全面推进继续教育工作——在全省教师进修学校校长会议上的讲话(摘要)
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作者 李先猷 《云南教育(小学教师)》 1999年第12期2-4,共3页
省教委召开全省教师进修学校校长会议,这是第一次。进校跨世纪的发展目标和任务,首先是实现进校工作重点的转移,即从学历补偿教育为主,转移到学历合格后的继续教育为主。其次,根据进校工作重点的转移,对进校进行新的定位:经过加强、充... 省教委召开全省教师进修学校校长会议,这是第一次。进校跨世纪的发展目标和任务,首先是实现进校工作重点的转移,即从学历补偿教育为主,转移到学历合格后的继续教育为主。其次,根据进校工作重点的转移,对进校进行新的定位:经过加强、充实、提高,主要承担小学教师继续教育任务,并作为中学教师继续教育工作辅导站;通过与当地教研机构、电教机构的配合、合作或合并,建成本县市区在教育教学、信息资料、实验、现代教育技术、教育科学研究等方面具有指导作用的教育中心。第三,根据进校新的定位,确定进校与其任务相适应的新的建设目标。一方面,政府和主管部门要在干部教师队伍配备、经费投入、基本建设、技术条件装备等资源配置上重点给予保证;一方面,要根据教育产业化的方向,加大改革力度,使进校具有自身发展的动力和活力。使全省进校以生机勃勃的新面貌进入21世纪。 展开更多
关键词 “跨世纪园丁工程” 中小学教师继续教育 继续教育工作 教师进修学校 学校校长 全面推进素质教育的决定》 骨干教师 工作重点的转移 现代教育技术 学历补偿教育
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