参与式教学在思想品德课中的应用

教育改革的深入和发展越来越注重考查学生运用所学知识进行认识、分析和解决实际问题的能力。尝试运用参与式教学方法,结合民主、科学、创新的思想进行教学,有利于改革传统教学模式,发挥学生学习的主动性、积极性,提高教学效果和效率,促进教师和学生的可持续发展。

提高初中生自我管理能力的探究

学生的自我管理是在教师引导下完成的,按照新时代的自身发展的要求,自觉地对自己的思想,心理和行为进行自我调控和约束。一直以来,学生自我管理能力都是教育界极为关注的重点问题。提高学生的自我管理能力,不仅可以加快教学工作的顺利进行,还可以显著提高学生的综合素质。