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生物质发电政策分析——以广西扶南生物能源有限公司为例 被引量:1
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作者 李全慧 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2011年第S2期18-21,共4页
近年来,生物质发电在我国很多地方兴起,我国也建立起相关的一些政策。广西扶南生物质能有限公司是一家以蔗渣发电的生物质发电企业,也是广西第一家盈利的生物质能企业。论文以广西扶南生物质能有限公司为个案,分析生物质发电政策。
关键词 生物质发电 政策 案例
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保护地蔬菜气体危害及防治措施 被引量:1
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作者 李全慧 孙学增 《现代农村科技》 2010年第13期29-30,共2页
由于保护地在进行蔬菜生产时每天的放风换气时间相对较短,使保护地内气体与保护地外气体交换受阻,导致一些有害气体容易在保护地内积累,并对蔬菜造成危害。常见的有害气体危害有氨气、亚硝酸气、二氧化硫及塑料薄膜发挥的有害气体危... 由于保护地在进行蔬菜生产时每天的放风换气时间相对较短,使保护地内气体与保护地外气体交换受阻,导致一些有害气体容易在保护地内积累,并对蔬菜造成危害。常见的有害气体危害有氨气、亚硝酸气、二氧化硫及塑料薄膜发挥的有害气体危害等。 展开更多
关键词 保护地蔬菜 气体危害 防治 蔬菜生产 气体交换 有害气体 塑料薄膜 二氧化硫
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让“早恋”之花延期开放
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作者 李全慧 《华夏教师》 2020年第9期92-93,共2页
针对学生的早恋现象,首先要正确认识、定位学生的心理现状,再加以科学、亲切的引导,在尊重学生、与学生平等相处的基础上因势利导,使学生在懵懂中看清自己,把握现在,成就未来,使其心中的"早恋"之花延期开放,以达到教育的目的。
关键词 早恋 青春期
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高中化学高效课堂的探究
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作者 李全慧 《大观周刊》 2013年第3期218-219,共2页
“高中化学高效课堂”是指在有限的时间和空间内.采取恰当的教学方式。激发学生学习的积极性、主动性:让学生参与学萼过程,最大限度地实现知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三维目标。
关键词 高中化学 课堂 学生参与 教学方式 三维目标 和空间 价值观
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有效备课的策略与方法——如何提高自我备课的有效性
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作者 李全慧 《新课程教学(电子版)》 2020年第7期85-86,共2页
如果说课堂教学过程是一篇动听而丰富的乐章,那么,教师课前与文本的对话就是这篇乐章的序曲;课堂教学过程中学生与文本的对话、师生对话以及生生对话就是主旋律;而在对话中的一个个生成则是一段段美妙的插曲;课后反思即是这篇乐章的尾... 如果说课堂教学过程是一篇动听而丰富的乐章,那么,教师课前与文本的对话就是这篇乐章的序曲;课堂教学过程中学生与文本的对话、师生对话以及生生对话就是主旋律;而在对话中的一个个生成则是一段段美妙的插曲;课后反思即是这篇乐章的尾声。要想主旋律美妙动听、插曲激荡人心、尾声余音袅袅,那么之前的序曲就必须跌宕而深沉。这个序曲就是要能在一定的教学投入里,形成有个性、有亮点、有创意、有拓展的教学设计,即"有效备课"的过程。 展开更多
关键词 有效备课 准备 预备 完备
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建构语文开放课堂的实践与思考
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作者 李全慧 《课外语文(下)》 2012年第10期96-96,共1页
语文课堂教学是不断调整、动态生成的过程。本文结合教学实际提出了建构语文开放课堂的有效策略。
关键词 语文 开放课堂 实践 思考
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初中数学教学中优化师生双向试卷评析的对策研究
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作者 李全慧 李建斌 《数学学习与研究》 2021年第12期33-34,共2页
试卷讲评是初中数学教学中不可忽视的重要组成部分,它既能够凸显教师在教学过程中所出现的问题,也能够检测学生某一阶段的学习成果和不足.因此,初中数学教师在开展试卷评析的教学工作时,要始终基于学生的学习和发展需求,通过多元化、科... 试卷讲评是初中数学教学中不可忽视的重要组成部分,它既能够凸显教师在教学过程中所出现的问题,也能够检测学生某一阶段的学习成果和不足.因此,初中数学教师在开展试卷评析的教学工作时,要始终基于学生的学习和发展需求,通过多元化、科学化、灵动化的手段提高试卷评析的质量和效率,并深刻认识优化师生双向试卷评析的重要性,真正为学生将来学习更高层次的数学知识奠定坚固而夯实的基石. 展开更多
关键词 初中数学 师生双向试卷评析 优化策略
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小学校 大民主
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作者 李全慧 《中国德育》 2013年第7期64-67,共4页
“人民满意”已成为评价教育的最高标准。《教育规划纲要》为学校指明了办人民满意教育的方向:建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,实现传统学校向现代学校的转型。
关键词 民主监督 小学校 现代学校制度 教育规划 人民满意 依法办学 自主管理 社会参与
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以民主的管理制度优化学校管理
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作者 李全慧 《未来教育家》 2015年第1期55-56,共2页
学校管理工作做得出色,学校运行起来就会流畅高效,学校就会成为一部精良的机器有条不紊地运行,产生良好的效益。那么,如何做好学校管理呢?我们的做法是在管理中体现民主的教育价值观,尊重每一位师生的主体性,把每个人看作是一个自主的... 学校管理工作做得出色,学校运行起来就会流畅高效,学校就会成为一部精良的机器有条不紊地运行,产生良好的效益。那么,如何做好学校管理呢?我们的做法是在管理中体现民主的教育价值观,尊重每一位师生的主体性,把每个人看作是一个自主的、自觉的人,让干部、教师、学生以及家长把学校民主的主流价值观变为行动,从而确保学校的正常运行。塑造管理制度的共识性学校管理是大家共同的职责。章程是学校的一部内部"法律",是学校的全部运行和发展的法律依据,是学校其他各项规章制度的母法,统领其他规章制度,所以,我们首先修订了学校章程。 展开更多
关键词 学校管理 共识性 主流价值观 母法 主体性 制度优化 教育价值观 干部监督 家长委员会 管理制度
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让学生核心素养在课程中落地
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作者 李全慧 《未来教育家》 2018年第2期40-44,共5页
很多年前,台湾著名散文家张晓风的一篇散文《我交给你们一个孩子》,引发了我对育人目标的深度思考。文中写到“学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实义颖悟的小男孩,多年以后,你将... 很多年前,台湾著名散文家张晓风的一篇散文《我交给你们一个孩子》,引发了我对育人目标的深度思考。文中写到“学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实义颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?”我们是否没想过经过六年、九年、十二年的学校教育,从我们学校走出去的毕业生应该是什么样子。 展开更多
关键词 学生发展 个性发展 素养 学校教育 课程 生核 育人目标 毕业生
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让教育家办学的种子落地生根 围话“现代学校制度建设”——校长沙龙之青岛行
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作者 于立平 王湘蓉 +12 位作者 石家丽 李继星 邓云锋 曲黎明 孙先亮 安伯贞 袁国彬 管仁福 王祖荣 李素香 李全慧 杨伟 张星 《未来教育家》 2014年第4期52-61,共10页
十八届三中全会提出"要推进国家治理体系和治理能力现代化"。那么,实现教育治理体系和治理能力现代化,势必要通过建立现代政府和现代学校,来解决这个当前教育的老大难问题。这就要求教育管理部门必须转变管理理念、管理方式,在推进教... 十八届三中全会提出"要推进国家治理体系和治理能力现代化"。那么,实现教育治理体系和治理能力现代化,势必要通过建立现代政府和现代学校,来解决这个当前教育的老大难问题。这就要求教育管理部门必须转变管理理念、管理方式,在推进教育治理体系和治理能力现代化的过程中,把学校作为基本立足点,通过构建现代学校制度,最大程度地激发学校作为教育"细胞"的活力。 展开更多
关键词 教育家 学校 制度建设 治理体系 生根 种子 办学 青岛
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