浅谈高职教务管理人员现状

当前高职教育随着我国经济发展其方式发生转变,不断加快高职教育的转型升级,为改变高职教务管理人员的现状以及针对现状提出一些政策和建议。

浅谈高校教务管理信息系统的研究心得

本文通过对基于C/S、B/S模式的教务管理系统进行分析,同时提出相应的政策建议,进而为高校教务管理提供参考依据。

“互联网+”教育背景下特殊学校体育文化建设策略研究

该文运用文献资料等研究方法,基于“互联网+”教育,提出“五位一体”全面推进特教学校体育的文化建设策略:运用翻转课堂、慕课、微课等其他多媒体科技手段完善特教体育教育;改革特教学校体育课程教学;发展特教学校社团体育活动;加强特教学校体育文化宣传;建立特教学校完善规章制度。可以为特教主管部门、社会、特教学校、教师、学生5个实施层等参与推动特教学校体育文化传播发展提供理论、方法与策略指导。以期推进“弱有所扶”,真正实现“小康路上一个都不能少”的国家战略发展。

民办本科高校质量工程项目管理模式研究——以广州商学院为例

近年来,教育部、省教育厅陆续出台了“创新强校工程”“教学质量与教学改革工程项目”(以下称:质量工程项目)相关政策,激发各高校教育教学水平提升,促进高教事业发展。民办高校紧跟教育改革步伐,根据自身定位和发展目标,大力支持和配套资源发展质量工程项目,营造良好、健康的科研环境,切实提高自身综合能力,实现高质量发展。本文通过广州商学院在质量工程项目管理的一些实践,简要对民办本科高校质量工程项目管理模式进行分析,以供参考。

高校旅游管理专业校企合作路径探讨

近年来,随着我国经济社会的飞速发展,人们的生活水平迅速提高,带动了旅游产业的蓬勃发展。为了进一步巩固旅游产业发展的良好势头,确保旅游产业高质量发展,培养高素质旅游人才显得愈发重要。在这样的背景下,高校旅游管理专业作为一门特点鲜明且旨在服务旅游产业发展的专业,成为旅游产业关注的重点。如何创新专业教学手段和教学模式,推进校企合作深入开展,使高校旅游管理专业人才培养工作更好地适应国内外环境的变化,成为亟待破解的难题。基于此,文章对高校旅游管理专业校企合作路径进行深入探讨和研究,希望为培养高素质旅游人才提供助力,促进旅游产业进一步发展。