小学数学课外作业分层设计的探析

数学作业是学生对课堂学到的数学知识进一步加深与巩固;但是在目前的数学教学活动中,因为受教学条件等各方面的限制,往往使教学质量出现高耗低效的现象,致使小学学生的作业训练也受到不利影响。为此,如何在这种特殊的教学环境中,通过有效、合理设计数学作业来协助提高数学教学整体的效率,是小学数学教师一直很关注的问题。

论小学数学教育中学生核心素养的培养

在新课改推行的大背景下,小学数学已经不能局限于简单的知识传递,教师应以素质教育为依托,基于学生的数学认知水平,在教学的各个环节导入新鲜元素,从学生的视角出发,在课堂上转变教学角色,推动学生走上主动探究数学的舞台,引导学生树立自主求知意识,循序渐进发展全面素养。