中医药院校青年教师师德师风建设路径研究

师德师风作为评价教师队伍的第一标准,也是社会关注的焦点。中医药院校师资队伍建设应以师德师风为核心,通过优化顶层设计、开展宣传教育、完善考评体系、落实奖惩机制,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高水平教师队伍,落实立德树人根本任务,为党育人,为国育才,促进中医药高等教育可持续发展。

高校群体性突发事件网络舆情监测与预警研究

高校群体性突发事件的处理是高校学生管理工作的重要内容之一。在信息传媒和网络深入大学校园的当代社会,高校学生群体意识往往通过虚拟的网络平台得到迅速和规模扩散。因此,严格控制网络舆情的监测和预警成为群体性突发事件的当务之急。要加强高校群体性突发事件的网络舆情监测与预警管理,首先,要研究基本的理论体系,其次,要有针对性地建立制度平台,强化信息管理工作,加强对高校学生网络不良信息的源头控制,防范于未然。

地方传统文化与高校校园文化融合的实践途径探索

校园文化是大学发展的灵魂,对陶冶大学生的品质、完善大学生的人格具有持久性的渗透作用,是大学的精神和实力的体现。但目前高校在校园文化建设过程中普遍存在重视物质建设,轻视长期的文化塑造等方面的不足,校园文化趋同化现象比较突出,具有个性特色的继承发扬地方文化优良传统高校文化尚不多见。为此,本文以安徽中医药大学为例,就优秀的地方传统文化融入校园文化建设,推进传统优秀文化传承,提升校园文化品质,创建特色校园文化的实践路径进行了探析和论述。

团体心理辅导在大学生就业心理教育中的应用研究

目前,很多大学生在毕业之际依旧对于自身的就业去向感到迷茫,他们对于自身未来的就业抉择需要不断深化,培育积极心态,调适就业心理已经成为大学生心理健康课程中的一个重要内容。通过叙述团体心理辅导与就业心理教育的含义及关联,讨论团体心理辅导在大学生就业心理教育中应用的方案,并提出团体心理辅导在大学生职业能力培养中应用的策略,从而帮助加强对大学生的职业心理辅导。

论行政诉讼执行措施的完善——《行政诉讼法》修改的设想

目前的行政诉讼的执行措施是执行难的重要原因,已经不能够适应经济社会的发展需求。基于正义、人权保障的要求以及社会主义和谐社会构建的需求,在《行政诉讼法》修改之际,要提高对行政机关怠于执行时罚款的金额,对相关直接责任人采取罚款、拘留措施,提高司法建议的执行力和拘束力,并且完善追究刑事责任的具体步骤,来实现行政诉讼执行难的问题。

中国传统文化与辅导员素质能力提升

素质教育深化改革为教育发展指明方向的同时,对现代教育引导者的职业能力提出了极高的要求,拥有良好的思维素养与行为素养成为现代教育者的核心职业素养。目前,辅导员为符合素质教育发展需求,在具备良好的知识能力的同时,培育自己良好的思维素养与行为素养至关重要。对此,基于提升辅导员素质能力,着眼于中华五千年的传统文化,将其精华之处融汇于辅导员的素质能力体系中,是提高辅导员能力素养的关键。因此,本文从认知传统文化对辅导员素质能力提升的作用入手,探究辅导员素质能力提升对青少年发展的作用,并以此为基础是打造贯彻中华民族精神的辅导员素质提升方案,促使辅导员素质能力提升,正向引导青少年行为素养与思维素养养成。

护理专业大学生人文素养的培养探析

护理专业大学生是未来的医护人员,他们只有树立正确的人生观、价值观、事业观,才能在为未来的职场道路上走得更加顺利。人文素养对于护理专业的大学生而言更像是一种人生的必修课,需要有良好的"价值判断",才能在护理岗位上表现出良好的职业素养。

探讨新传播环境下高校突发事件的舆情传播及其舆论引导

该文首先就高校突发事件舆情传播的特征进行探讨,并针对当前高校突发事件的舆情传播及舆论引导中存在的不足进行了分析,最后提出了新传播环境下高校加强突发事件网络舆情引导的措施,以期能为相关研究者与从业者提供一定的参考与帮助。

传统文化教育体系与辅导员队伍建设关系探索

高校辅导员是学生思想、学习、生活中的关键人物,良好的专业素质能力是巩固辅导员队伍建设的基础与保障,辅导员队伍的优劣直接影响到大学生的职业发展、作风建设、道德素质、专业技能。辅导员要在日常的工作、学习中应用传统文化教育体系潜移默化的影响学生,与学生共同进步,提高思想道德与专业素质方面的建设。

传统文化在高校思想政治教育中的渗透研究

思想政治教育对学生是非常重要的,决定了学生以后的发展道路。由于传统文化内涵丰富,并且思想与价值观念有助于学生形成正确的人生观、价值观和世界观,因此高校的思想政治教育工作要围绕中国传统文化的渗透进行开展工作。本论文首先描述传统文化的思想教育意义以及必要性,进而阐述可行性,最后提出方法与对策。

牵引变压器中运动金属颗粒群的分布状态及影响因素仿真研究

针对牵引变压器油中金属颗粒群引起的放电问题,以Fluent软件为计算工具,采用固–液两相流理论中的Euler-Lagrange方法模拟牵引变压器内部油道中运动金属颗粒群的分布状态。用标准k-ε(k为湍动能,ε为湍能的耗散率)湍流模型对流动的变压器油进行描述,同时用颗粒轨道模型对油中金属颗粒群进行描述。在对颗粒轨道模型进行定义时,从颗粒受力情况、颗粒湍流扩散以及固–液两相耦合3方面进行设置,从变压器油中金属颗粒尺寸、油流速度和油道电场强度等方面进行精确定义。模拟结果表明:流动状态下金属颗粒群沿牵引变压器油道运动时,其运动分布状态决定了金属颗粒与电极之间的碰撞频次,且颗粒尺寸的增大、油流速度的减小及油道电场强度的增大都会使局部放电更加剧烈。金属颗粒群的分布状态会影响流动变压器油的绝缘性能。

并联6-RUS卫星相机像移补偿机构建模与分析

将并联6-RUS机构作为卫星相机像移补偿机构,以补偿在轨卫星多维耦合运动引起的像移。基于影响系数理论,利用旋量速度、旋量加速度建立了卫星相机像移补偿机构的运动学模型。利用基于旋量理论的牛顿欧拉方程,在非惯性系建立了该机构的动力学模型,并分析了非惯性系运动对机构输入的全域影响。该种基于旋量的机构建模方法,利用坐标不变性直接在非惯性系建模,简化了机构建模过程。

秸秆压块机辊口式环模耐磨机理分析与试验

环模秸秆压块机成型过程中,由于秸秆颗粒与环模之间的滑动摩擦,环模模孔磨损十分严重,导致环模使用寿命缩短。以工字型模块组成的立式环模为研究对象,提出在工字型模块喂料端设置辊口式结构,即在工字型腰部上下两翼加工圆孔,孔中装配轴承和插入圆辊。通过相邻圆辊间所构成的辊口压入秸秆颗粒,从而将物料与原模块间因数较大的滑动摩擦变为物料与圆辊间因数较小的滚动摩擦,达到减小模孔磨损的目的。利用有限元软件分析得到改进前和改进后模孔处的磨损率曲线,结果表明:改进前环模最大磨损率0.11μm/s,改进后辊口式环模最大磨损率0.01μm/s,远小于改进前磨损率。通过试验表明所设计的辊口式环模具有减小磨损和延长环模寿命的作用。

基于景深的单幅图像快速去雾算法

在雾、霾天气条件下,由于大气粒子的散射作用导致采集的图像质量严重下降,给计算机视觉系统成像带来极大不便。针对上述问题,提出一种基于景深的单幅图像快速去雾算法。通过暗通道对图像处理,得到图像传输图,从而简化大气散射模型,利用景深信息估计大气散射模型,得到边缘突变景深关系比,通过近水平方向上的景深关系比值优化传输图,利用双边滤波对景物边缘进行处理。从3个颜色通道出发,降低波长对景深估计的影响。实验结果证明,该算法能够恢复景物边缘的细节对比度,有效提高图像的清晰度与视见度。

大规模MIMO系统中的动态导频分配方案

针对多小区大规模多输入多输出(MIMO)系统中存在的导频污染问题,通过分析MMSE信道估计产生的误差,提出了一种动态导频分配方案。该方案将目标小区与相邻小区相邻的边缘区域内的用户进行动态导频分配,剩余区域内的用户进行随机导频分配来提升系统下行链路的平均可达和速率。仿真结果表明,该方法不仅能显著地提升信道估计的性能,而且还能有效地提高整个系统下行链路的可达和速率。

精准供给背景下大学生创新创业能力提升策略研究

近年来,经济领域的供给侧改革在一定程度上影响着教育发展,教育供给侧改革同样势在必行."精准供给"是现今教育改革提出的核心任务,实现大学生创新创业的精准供给具有深远的现实意义.当前,大学生创新创业热情高涨,不少毕业生加入创新创业大潮.然而高等院校培养模式相对单一,教师普遍缺乏创业经验,对培养学生的创新创业能力缺乏重视.针对这些问题并结合精准供给背景,提出了政府加大重视程度,完善大学生职业价值取向引导机制,尝试多元化创新创业教学模式,开辟创新创业新路径,塑造新型大学生创新创业模式等大学生创新创业能力提升策略.

学习弘扬中国优秀传统文化 全面提升辅导员职业素养

辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,但由于辅导员缺乏相关职业素养及行业规范的欠缺,使得辅导员工作热情减退,工作效果不佳。学习弘扬中国优秀传统文化,可以帮助辅导员坚定理想信念、培养道德情操、提升职业素养。营造良好的校园文化环境、加强辅导员的交流和培训、增加丰富社会实践活动、打造学习的立体平台是辅导员学习弘扬中国优秀传统文化的重要路径。

HDPE矿用固液输送管的开发及应用

介绍了国产HDPE矿用固液输送管专用料及管材的性能,并与Hostalen GM5010T_2 HDPE树脂进行对比,同时还讨论了影响HDPE矿用管使用寿命的主要因素。经实践认为,国产HDPE矿用固液输送管专用料可替代GM5010T_2树脂,是一种优良的耐磨管道材料。

缺失与重构:传统文化在当代高校学生信仰中的价值思考

中国传统文化浸润着国人的品格特质,在现代社会中仍有着重要的价值与功用。随着社会的发展,多元文化冲突加剧,中国传统文化在大学生群体中的缺位,造成大学生个体信仰体系"空巢"现象严重。本文通过文献资料与逻辑分析法,从当前教学与社会现实出发,提出为学生架设传统文化教育课程空间、从社会教育机制与环境视角建构个体的人格价值、引导个体价值体系的自我审视并规范其网络行为等具体措施,以期为重构当代高校学生信仰探索出一条路径。

青马工程公益服务体系对医学院青年学生人格的塑造及志愿精神的培养

公益服务是青马工程培养马克思主义者的重要途径,而医学生作为青年学生的特殊群体,是青年马克思主义的后备军中的重要一员.因此,通过青马工程平台鼓励医学生参加公益服务,不仅关系到个人的成长成才,更关系到党和国家乃至整个民族卫生事业的发展.当代医学生人格教育面临着新情况、新问题,如何进一步加强和完善医学生人格,是一项刻不容缓的任务.文章以青马工程公益服务体系为出发点,探讨公益服务在大学生健康人格培养方面的作用,并对为新形势下培养具有健全人格青年医生的方法一——青马工程公益服务体系促奉献精神培养机制进行了探讨,提出新的方法.