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高考体制下,高中语文教学的“以人为本”
1
作者
李兴岱
刘国华
《成才之路》
2007年第15期27-28,共2页
"以人为本"思想的回归和重新被重视,是社会的进步,是民族意识的觉醒和飞跃。高考体制、中学语文教学要找到自己的根,归宿应有的本。
关键词
以人为本
中学语文教学
高中语文教学
高考体制
高考制度
青年学子
自身发展规律
民族意识
语文课
终身发展
下载PDF
职称材料
“情、思、文、气、品、境”与中学语文教学
2
作者
李兴岱
《潍坊学院学报》
2004年第3期156-156,共1页
怎样让教与学双方都能在一个较为轻松愉快的状态下,更好的实现语文教学的目标,一直是广大语文教育工作者探讨的问题.
关键词
中学
语文教学
思维方式
文学欣赏
下载PDF
职称材料
题名
高考体制下,高中语文教学的“以人为本”
1
作者
李兴岱
刘国华
机构
临沂市第四中学
出处
《成才之路》
2007年第15期27-28,共2页
文摘
"以人为本"思想的回归和重新被重视,是社会的进步,是民族意识的觉醒和飞跃。高考体制、中学语文教学要找到自己的根,归宿应有的本。
关键词
以人为本
中学语文教学
高中语文教学
高考体制
高考制度
青年学子
自身发展规律
民族意识
语文课
终身发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“情、思、文、气、品、境”与中学语文教学
2
作者
李兴岱
机构
山东临沂第四中学
出处
《潍坊学院学报》
2004年第3期156-156,共1页
文摘
怎样让教与学双方都能在一个较为轻松愉快的状态下,更好的实现语文教学的目标,一直是广大语文教育工作者探讨的问题.
关键词
中学
语文教学
思维方式
文学欣赏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
高考体制下,高中语文教学的“以人为本”
李兴岱
刘国华
《成才之路》
2007
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职称材料
2
“情、思、文、气、品、境”与中学语文教学
李兴岱
《潍坊学院学报》
2004
0
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