发展性教学理念在小学数学评价活动中的体现

发展性教学理念是通过强调学生的一般性、综合性发展所提出的一种教学理论,不仅要关注学生的认知层面,而且教师应该通过专业辅导让学生理解学习过程,使其不仅能够学会学习,还能形成强烈的学习动机与持久的学习兴趣,而且还能促进学生成长。因此,小学数学教师要落实发展性教学思想,重构教学评价结构,以便实时反映出学生精神生活的变化情况。

小学数学教学中信息技术的应用与研究

小学数学学科具有较强的逻辑性,为了加深学生知识理解和记忆,教师往往在教学课堂中采用辅助工具,促进教学活动顺利开展。本文针对小学数学教学中信息技术的应用进行研究,利用多媒体技术营造学习情境,从教学重难点入手,制作相应的多媒体课件,从而实现该技术和数学教学的充分融合,在提高教学效率的同时,培养学生自主学习能力和创新能力。