对重要性与审计风险运用的再认识

一、重要性与重要性水平 （一）重要性 我国独立审计准则对重要性的定义是：“本准则所称重要性，是指被审计单位会计报表中错报或漏报的严重程度，这一程度在特定环境下可能影响会计报表使用的判断或决策。”可见重要性是指一种错误的程度，是报表中的错报和漏报是否会影响使用者进行经济决策的临界点。它不仅包含数量上的，还有性质上的。重要性实质上强调了一个“度”，在会计或审计报告中，允许一定程度的不准确或不正确的存在，但是要以这个“度”为界。重要性原则的运用贯穿于会计、审计理论及实务中，

成本管理创新模式:战略质量成本管理

成本管理是经济管理的重要组成部分。在市场竞争激烈、产品生命周期缩短以及新的制造环境等条件下。

《成本会计》精品课程建设的研究与实践

课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体,是学科前沿发展的反映,具有无可替代的重要性和基础性;精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理的示范性课程;建设精品课程就是为了向课程要质量,向名师要质量,向教育教学过程要质量。

关于高职会计实验教学的几点思考

高等职业教育是以实践技能和职业能力为基础的教育,培养适应生产、服务和管理一线需要的技能型应用人才,是高职教育的目标。会计是经济管理的重要组成部分,会计核算是一项十分具体的技能性很强的工作,研究探索会计实验教学,加强学生会计职业技能的培养和训练,对高职院校会计教育教学具有特殊的重要意义。

打造专业品牌 创新会计人才培养模式

教学改革与创新,是教育教学过程健康有序发展和教学质量持续提高的不竭源泉和根本保证。文章介绍我院在会计教学改革实践中所进行的一些探索和做法。

技能型会计人才培养的实践探索

会计技能型人才培养是会计教育的主要目标,树立市场化教学观念,突出学生主体地位,体现职业办学特色,以职业技能和岗位能力培养为中心组织实验教学,建立会计实验教学体系,构建会计技能型人才培养模式。

浅谈人文关怀在中学英语课堂中的重要性

人文关怀是现代教育的一项重要内容,是社会进步的标志。在中学英语教学中,英语教学应该在知识传递的同时,更要注重人文性的充分体现。教育中的人文关怀是教育者与受教育者的双向互动,教师要特别关注到学生的情感和诉求,要对学生平等对待,尊重每个学生。以新课标理念为基础,体现人文关怀,让学生感受到教师对学生的尊重,注重培养学生的内涵和文化素养,激发学生自主学习的积极性,创造和谐的英语学习氛围,逐渐提高学生自身的人文素养和道德素养。

浅谈人文关怀在中学英语课堂中的重要性

人文关怀是现代教育的一项重要内容,是社会进步的标志。在中学英语教学中,英语教学应该在知识传递的同时,更要注重人文性的充分体现。教育中的人文关怀是教育者与受教育者的双向互动,教师要特别关注到学生的情感和诉求,要对学生平等对待,尊重每个学生。以新课标理念为基础,体现人文关怀,让学生感受到教师对学生的尊重,注重培养学生的内涵和文化素养,激发学生自主学习的积极性,创造和谐的英语学习氛围,逐渐提高学生自身的人文素养和道德素养。

跨文化视角下英语翻译策略研究

英语作为国际交流的主要语言之一,其翻译工作在跨文化交流中扮演着至关重要的角色。作为优秀的翻译人员应当掌握多个国家的文化、风俗以及生活习惯,保证翻译更加贴切。文章从跨文化视角出发,探索影响英语翻译的主要因素及如何采取科学有效的措施,提升新时代翻译人员英语翻译水平与质量。