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农村60岁以上老人放弃健康体检原因分析及对策 被引量:4
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作者 殷毓琪 王克永 +8 位作者 范连伟 石军 李军儒 王颖 赵建荣 闫美玲 党飞 蔺国瑞 石磊 《西部中医药》 2013年第10期79-81,共3页
目的:探讨农村60岁以上老人健康体检弃检原因并提出相关解决对策。方法:对2009—2012年度肃州区卫生局所管理辖区内60岁以上老年人中弃检人群进行追踪随访,了解其弃检原因。结果:2009年度应体检63 452人次,实际体检57 659人次,弃检5 79... 目的:探讨农村60岁以上老人健康体检弃检原因并提出相关解决对策。方法:对2009—2012年度肃州区卫生局所管理辖区内60岁以上老年人中弃检人群进行追踪随访,了解其弃检原因。结果:2009年度应体检63 452人次,实际体检57 659人次,弃检5 793人次,占总体检人数9.13%:2010年度应体检67 352人次,实际体检62 354人次,弃检4 998人次,占总体检人数7.42%;2011年度应体检69 354人次,实际体检65 326人次,弃检4 028人次,占总体检人数5.81%;2012年度应体检69 538人次,实际体检66 201人次,弃检3 337人次,占总体检人数4.80%。结论:农村居民弃检的原因主要有健康意识淡漠、体检环境差、担心隐私泄露、抗拒收费体检项目等。加强对医务人员培训,使其掌握健康教育基本知识和技巧,提高体检的服务质量及可操作性,为农村居民提供舒适的体检环境,保护其个人隐私,加强交流,进行健康知识宣传教育,使他们认识到体检的重要性,可提高体检率,达到预防、治疗疾病的目的。 展开更多
关键词 农村慢病管理人群 60岁以上老人 健康体检 弃检原因 分析 对策
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酒泉市4834名男性学生外生殖器发育与相关疾病流行病学调查研究 被引量:7
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作者 殷毓琪 范连伟 +9 位作者 石军 李军儒 王颖 毛媛媛 张晓荣 朱海啸 李成平 蔺国瑞 石磊 安永寿 《中国初级卫生保健》 2012年第9期74-76,共3页
目的通过对幼儿园至高中男生进行普查,了解其外生殖器生理发育情况、相关疾病及卫生状况。方法对酒泉市所辖7个县市区的22所中小学、托儿所4~18岁共计4834名男生外生殖器进行体检,包括外生殖器发育、睾丸容积测量、阴茎长度测量、阴茎... 目的通过对幼儿园至高中男生进行普查,了解其外生殖器生理发育情况、相关疾病及卫生状况。方法对酒泉市所辖7个县市区的22所中小学、托儿所4~18岁共计4834名男生外生殖器进行体检,包括外生殖器发育、睾丸容积测量、阴茎长度测量、阴茎直径测量、外生殖器相关疾病及包皮粘连扩张等。结果酒泉市4834名男性学生中包皮过长3095名(64.00%),包茎1004名(20.80%),精索静脉曲张39名(0.80%),腹股沟斜疝35名(0.70%),隐睾4名(0.08%),鞘膜积液23名(0.50%),尿道口炎、包皮炎54名(1.10%),隐匿性阴茎116名(2.4.0%),尿道口囊肿6名(0.10%)。结论男性在生殖健康方面存在很多问题,如较多外生殖器疾患未及时治疗、外生殖器卫生状况较差及男生缺乏卫生保健知识等。学校及相关卫生部门应加强生理健康知识教育、男性外生殖器发育保健知识教育和监测工作。 展开更多
关键词 男性学生 外生殖器 发育 疾病普查
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多元化培养 让个性飞扬
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作者 李军儒 《中国科教创新导刊》 2012年第27期185-185,共1页
在全面实施素质教育的今天,教育者更应注重多元化的培养,为孩子张扬个性和特色提供丰富的舞台。班主任宜采用的方法:自主管理,培养个性,提供舞台,张扬个性,环境育人,陶冶个性,无为而治,发展个性。
关键词 多元化培养 张扬个性 自主管理 提供舞台
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自拟毓液消痔汤治疗炎性外痔67例临床疗效观察 被引量:1
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作者 殷毓琪 范连伟 +3 位作者 李军儒 党飞 闫美玲 张有成 《甘肃医药》 2013年第10期768-769,共2页
目的:观察自拟毓液消痔汤熏蒸坐浴治疗炎性外痔的临床效果。方法:每天用毓液消痔汤500ml熏蒸坐浴2次,5~7d为1个疗程。结果:总病例数67例,显效48例,占71.6%;有效18例,占26.8%;无效1例,占1.5%,总有效率98.5%。结论:毓液消痔汤熏蒸坐浴治... 目的:观察自拟毓液消痔汤熏蒸坐浴治疗炎性外痔的临床效果。方法:每天用毓液消痔汤500ml熏蒸坐浴2次,5~7d为1个疗程。结果:总病例数67例,显效48例,占71.6%;有效18例,占26.8%;无效1例,占1.5%,总有效率98.5%。结论:毓液消痔汤熏蒸坐浴治疗炎性外痔,可使症状明显改善,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 炎性外痔 自拟毓液消痔汤 熏蒸坐浴 疗效观察
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将口语交际融入识字教学
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作者 李军儒 《小学语文教学(园地)》 2011年第5期26-26,共1页
在低年级识字教学中,我进行了“识字教学中融人口语交际”的实践训练。这种融人不仅可以提高识字效率,还能提高学生的口语表达能力,两者相辅相成,相得益彰。
关键词 小学 语文教学 口语交际 识字教学
原文传递
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