一种基于5G应用的圆极化微带相控阵天线

本文提出一款应用于5G频段,可实现方位面±40°波束扫描的圆极化微带相控阵天线。该相控阵天线单元是由矩形贴片、上下介质板、缝隙耦合馈电结构、金属反射板构成。利用切比雪夫综合法的一分八不等分功分器实现相控阵天线的馈电形式。测试结果表明,阵列天线的驻波比带宽为3.25 GHz~3.69 GHz,端口隔离度大于25 dB,扫描过程中增益最大为21 dB,增益衰落小于3 dB,最大扫描角处轴比为2.89 dB。该天线具有低剖面、高隔离度、高增益以及良好的波束扫描性能等优点。

平面叶栅多凹槽叶顶倾斜圆柱孔气膜冷却与气动特性研究

为提高燃气透平动叶叶顶的气膜冷却有效度,并减少由叶顶泄漏流引起的气动损失,对带倾斜圆柱孔的多凹槽叶顶冷却与气动特性进行了研究,试验测量了多凹槽叶顶的气膜冷却特性,并对其气动特性进行了数值模拟分析。首先采用压力敏感漆技术,在4种吹风比(0.5、1.0、1.5和2.0)下,测量了4种多凹槽叶顶(凹槽数分别为1、2、3和4个)气膜冷却性能的变化规律;然后经湍流模型验证,采用与试验数据吻合最好的SST k-ω模型,分析了多凹槽叶顶的流场结构及气动损失。研究结果表明:多凹槽叶顶在叶顶区域前、中部具有更优良的气膜冷却有效度,同时对肩壁也有良好保护作用;由于多凹槽叶顶的肋能够阻挡冷气向下游流动,肋后能形成涡卷吸冷气,因而能够提高肋前和肋后的气膜冷却有效度;相较于单凹槽叶顶,多凹槽叶顶的气动损失较低,其中三凹槽叶顶的总压损失系数最小,最多比单凹槽叶顶的低9.3%。

复杂背景下的彩色图像人脸检测

提出了一种复杂背景下使用肤色模型检测人脸的方法.该方法首先对图像进行光照补偿,然后对肤色模型处理后的二值图像进行分割与合并,并结合先验知识提取出人脸候选区域,最后验证人脸轮廓、眼睛和嘴等特征来判断人脸候选区域是否包含人脸.对1 010幅变光照和复杂背景情况下拍摄的彩色人脸图像进行验证,其检测率达到89.7%.

DC-CLUSTER软件的设计与开发

目前,基因芯片的信息挖掘已成为生物信息学研究的热点之一,引起了广泛的重视。特别是高密度的DNA微阵列,由于它荷载了成千上万个DNA片段,可用于高通量的生物学检测,其开发和利用已进入商业化阶段,而其信息处理和信息挖掘更受关注。本文介绍了基因芯片分析中聚类分析软件的设计与实现过程,并对软件系统结构、功能模块、关键技术进行了阐述。该软件能完成基因芯片分析中聚类分析工作。它的开发为从事基因芯片分析的研究人员提供了有效的数据处理和分析工具。

渝东北乡村小学教育振兴的困境与出路

党的“二十大”报告中指出:教育、科技、人才是全面建设社会注意现代化国家的基础性、战略性支撑。教育兴则人才兴,人才兴则乡村兴。乡村振兴离不开乡村教育振兴,乡村小学教育也是乡村教育中最基础的一部分。以乡村振兴战略为背景,对渝东北地区乡村小学教育发展中的现实问题从不同主体、不同角度、不同视角进行分析和研究,有助于解决渝东北地区乡村小学教育发展中的现实问题,同时助力乡村教育振兴,加快推进教育现代化、建设教育强国。

蛋白质系统突变分析及系综优化算法的计算机实现

蛋白质突变分析是研究蛋白质活性位点、蛋白质相互作用分析及蛋白质功能的重要手段,由于常规的实验方法费时费力,计算机模拟蛋白质位点系统突变,并对突变的效果作合理的评价就显得尤为重要.介绍了计算机模拟蛋白质位点系统突变的实现方法,利用系综优化算法对各突变体的自由能进行计算,并提出合理的评估标准.与现有的生物学实验结果相比较,计算机模拟计算的正确率为69.23%,假阳性率为30.77%.

基于聚类算法的统计学习侧面人脸检测

提出了一种新型的基于聚类算法的统计学习侧面人脸检测算法。通过对侧面人脸的各个视角建立分类器,使用新的Ad-aBoost训练策略,然后应用该聚类算法进行检测结果融合,从而有效检测出人脸。并使用该算法成功解决耳朵检测问题,取得了较好的实验结果。实验表明,该检测算法可以有效地检测出侧面人脸和耳朵,是一种普遍有效的目标检测算法。

透平动叶多凹槽叶顶气膜冷却特性的研究

为了提高透平动叶叶顶的气膜冷却性能,并降低由叶顶泄漏流引起的泄漏损失,开展了多凹槽叶顶气膜冷却特性研究。采用试验测试和数值模拟相结合的方法,研究了燃气透平动叶不同结构多凹槽叶顶的气膜冷却特性与气动特性,其结构包括单凹槽、二凹槽、三凹槽和四凹槽4种叶顶形式。在主流进口雷诺数为1.75×10^(5)条件下应用压力敏感漆技术获得了1.0、1.5和2.0等3种吹风比下多凹槽叶顶表面的气膜冷却有效度分布,并采用经过校核的数值方法辅助分析了叶顶间隙内的流场结构及其气动性能。结果发现:多凹槽叶顶内的肋片改变了叶顶的流场结构,阻挡了冷气向下游发展。相比于传统的单凹槽叶顶,四凹槽叶顶在吹风比较大时能够提高叶顶中部的冷却效果,但在叶顶中后部依旧是单凹槽叶顶的冷却效果最好。同时,多凹槽叶顶能够显著降低叶栅的气动损失,相比于传统的单凹槽叶顶,二凹槽、四凹槽叶顶总压损失系数值分别降低了17.9%、20.9%。

基于微社区的家校合作“交流途径”构建与实践

针对一般家校合作中教师与家长交流缺乏共同参与渠道和交流成果难以保存的问题,本文探讨了如何以移动终端常用的微信、QQ为入口构建家校合作微社区平台,解决＂家校＂双向交流、快捷访问和交流成果存储等问题。

奥运·鸟巢·出租车断想

雅典奥运圣火熄灭的那个瞬间,所有的中国人都再次知道,下一届的主办国是我们中国.

基于时变参数的SCUIR传播模型的构建与研究

鉴于新型冠状病毒的传播特性,染病者不仅具有潜伏期且存在大量的无症状感染者,在经典SEIR模型的基础上,重新定义潜伏状态为密切接触状态,引入无症状感染状态,并考虑模型中状态转移参数会随着时间增长发生变化,提出了一种新的包含“易感状态,密切接触状态,无症状感染状态,确诊状态,移除状态”等五类状态的传播模型。利用湖北省真实疫情数据进行模型实验并对比结果,采用RMSE、MAPE值作为评价指标,结果表明,SCUIR模型的拟合精度有显著提升,与传统模型相比降低了8.3%~47.6%的拟合误差,并且可以计算出疫情中难以统计的隐藏数据,进一步刻画了疫情传播机理。

β受体阻滞剂治疗对慢性心力衰竭患者的影响研究

目的:分析β受体阻滞剂在慢性心衰的应用价值。方法:选取2019年1月—2020年3月126例慢性心衰患者,对照组给予氯沙坦治疗,观察组则采用氯沙坦联合美托洛尔治疗。比较两组患者在临床疗效、CI、LVEF以及BNP的变化,同时观察两种方案的安全性。结果:观察组与对照组的总有效率分别为92.1%和82.5%,观察组与对照组治疗前CI分别为(3.2±0.5)L/min·m^(2)和(3.3±0.6)L/min·m^(2),LVEF分别为(35.0±6.0)%和(35.0±5.7)%,BNP分别为(876.5±85.6)ng/L和(875.8±84.7)ng/L,观察组与对照组治疗后CI分别为(3.8±0.8)L/min·m^(2)和(3.5±0.7)L/min·m^(2),LVEF分别为(50.6±8.1)%和(42.1±7.3)%,BNP分别为(254.6±51.4)ng/L和(513.4±62.2)ng/L,观察组在疗效、CI、LVEF以及BNP的变化等方面高于对照组(P<0.05);观察组安全性高于对照组(P<0.05)。结论:β受体阻滞剂在慢性心衰中的应用能够提高患者的临床疗效,改善患者的心功能指标,值得推广使用。

立足数学课堂教学 培养数学核心素养

数学学习是基于问题解决的过程,而问题的解决需要数学的抽象和推理以及数学模型思想的渗透等。基于此,在小学数学教学中要把抽象思维能力、推理能力和问题解决能力的培养作为数学学科核心素养的关键,立足课堂教学,让学生形成一定的运算能力、分析能力和空间想象能力,帮助学生提高数学核心素养。

摇摆在理想与现实之间的城市小学生手机应用之道

本文通过对一个家校合作案例中一名小学生使用手机的个案探究,力图寻找小学生手机应用中的问题及解决对策,以期能减少手机对小学生的负面影响。

基于降雨入渗的非饱和土边坡稳定性影响因素分析

针对降雨对边坡稳定性影响因素的研究多以改变降雨工况为主而对边坡初始渗流场和土体性质方面研究相对较少的问题,选定与其相关的年平均降雨量q、渗透系数异性k、地下水位高度h及吸力摩擦角φ~b等因素作为变量,保持降雨工况不变,利用Geo-Studio软件分析了降雨作用下边坡渗流场和稳定性。结果表明,降雨作用下坡顶孔隙水压力响应幅度大于坡底,q和k越大、h越高时,坡脚越容易饱和,其中q越大、h越高,边坡初始孔隙水压力越大,而k增大时,边坡初始孔隙水压力随之减小。q与边坡稳定性呈反比,当k=1,即土体各向渗透系数相同时,边坡最稳定,h对边坡稳定性的影响存在一个临界高度,φ~b作为土体抗剪强度参数对边坡稳定性影响最大。

一种应用于LTE和5G中频段的宽带双极化基站天线

设计了一款适用于LTE和5G中频段的宽带双极化微基站天线。该天线主要由四部分组成:主辐射器,馈电巴伦结构,反射面和方形寄生贴片。其中辐射面上的圆形连接条产生多个电流路径,并引入额外的谐振点实现了阻抗匹配,同时方形寄生贴片有效扩展了高频段的带宽。实测结果表明,该天线具有50%(2.2~3.65 GHz)的阻抗带宽,反射系数小于-15 dB,端口隔离度大于28 dB。频段内的天线平均增益为8.2 dBi,天线E面的半功率波束宽度为65°±5°,交叉极化比大于26 dB。采用该天线单元构建了一种四元天线阵列。该天线及其阵列具有结构坚固、高隔离度、高增益和更小的物理尺寸等优点,可以作为LTE/5G室内基站天线的良好候选。

地心引力——伟大而简单的艺术

大约2012年一个冬天的晚上,我坐在位于北京东郊的杨明工作室里。那是一个庞大的空间,有400多平方米,分为明暗两部分。我和许多朋友一起去的,大家分为吸烟和不吸烟的两部分。不吸烟的人们在那个明亮的大开间里喝岩茶、逗小孩、遛狗。

“喷烟”:生物活力课堂的有力辅翼

＂让学生享受幸福完整的教育＂,是我校的办学理念。教育依托教学,幸福完整的教育便在活力课堂中得到体现。所以活力课堂便成为我校每位教师不懈的追求。牛津大学的一位导师有句名言：＂要不断地向学生‘喷烟’,直到点燃学生心灵的‘火种’。＂生物活力课堂在很大程度上取决于教师会不会不断地＂喷烟＂。其间我也作了一些研究和探索,我以为教师的＂喷烟＂要在以下四个方面着力。

关于生物实验课的几点思考

生物实验在生物学教学中占有很重要的地位。从生物科学的发展来看,几乎所有的生物学成果都来自生物实验,如果没有实验,生物学发展无从谈起。所以在教学过程中要十分重视实验的教学。我在生物实验教学过程中做了以下几点思考。 一、在实验中激发学生的探究心 学生对于生物实验还是很感兴趣的，教师要能很好地利用学生的兴趣，培养他们刘实验的探究心。当然如果学生在进了几次实验室后发现实验桌上的实验用具根本不会用，那就别淡实验成功了。所以对于初一刚接触到生物实验的学生，各种实验仪器的使用方法一定要掌握到位。