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2003年滕州市不同医疗机构消毒质量检测结果 被引量:9
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作者 李凡文 谭夷佳 裴宝伟 《预防医学文献信息》 2004年第4期399-400,共2页
[目的 ]了解滕州市各级医疗机构消毒现状 ,有的放矢的加强医疗机构的消毒管理 ,提高消毒质量 ,预防和控制医院感染。 [方法 ]于 2 0 0 3年 3~ 12月采用《消毒技术规范》和GB 4789 2 -94《菌落总数检验方法》、GB 4789 10 -94《金黄色... [目的 ]了解滕州市各级医疗机构消毒现状 ,有的放矢的加强医疗机构的消毒管理 ,提高消毒质量 ,预防和控制医院感染。 [方法 ]于 2 0 0 3年 3~ 12月采用《消毒技术规范》和GB 4789 2 -94《菌落总数检验方法》、GB 4789 10 -94《金黄色葡萄球菌检验方法》以及GB 4789 11-94《溶血性链球菌检验方法》对全市 92 2家医疗机构进行采样及检测。检测结果按GB 15 982 -1995《医院消毒卫生标准》进行评价。 [结果 ]共采样检测 2 13 7份 ,合格 13 3 3份 ,总合格率为62 3 8% ,其中市、镇、村医疗机构样品合格率分别 84 3 9%、73 15 %、5 9 0 8% ,差异有统计学意义 (P <0 0 1)。各种样品的检测合格率以物体表面最高 ,消毒液最低 ,差异有统计学意义 (P <0 0 1) ,各级医疗机构不同样品中的细菌总数、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌的合格率分别为 60 5 3 %、98 65 %及 99 49% ,市、镇、村医疗机构细菌总数合格率分别为 82 47%、70 0 0 %、5 6 5 2 % ,差异有统计学意义 (P <0 0 1)。 [结论 ]不同级别的医疗机构消毒质量差别较大 ,市级较好 ,镇级一般 ,村级较差。 展开更多
关键词 医疗机构 消毒质量 检测 2003年 滕州市
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农村卫生所及个体诊所消毒现状与管理对策研究 被引量:1
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作者 李凡文 张厚贞 +2 位作者 张世水 谭夷佳 裴宝伟 《医学动物防制》 2004年第8期471-472,共2页
目的 :了解农村卫生所及个体诊所消毒的基本条件和消毒技术规范的执行情况 ,探讨加强规范管理对策。方法 :2 0 0 3年 3月~ 12月对滕州市 17个镇街的农村卫生所及个体诊所的消毒现状进行调查。结果 :调查 897家农村卫生所及个体诊所 ,... 目的 :了解农村卫生所及个体诊所消毒的基本条件和消毒技术规范的执行情况 ,探讨加强规范管理对策。方法 :2 0 0 3年 3月~ 12月对滕州市 17个镇街的农村卫生所及个体诊所的消毒现状进行调查。结果 :调查 897家农村卫生所及个体诊所 ,无菌治疗室、紫外线灯、手提式高压蒸汽灭菌器、高效消毒剂等配置率分别为 4 3.92 %、4 5 .93%、38.13%和 75 .92 % ,常用医疗器械 (如压舌板、体温表、压脉带等 )坚持一人一用一消毒的占 6 6 .0 0 % ,按照消毒技术规范配制并定期更换消毒液的占 4 0 .0 2 % ,注射部位皮肤消毒单用酒精棉球的占 81.0 5 % ,重复使用青霉素皮试针的占 36 .0 1%。治疗室空气、物表、无菌器材、使用中的消毒液、医护人员手的消毒质量合格率分别为 4 3.75 %、6 6 .5 2 %、6 5 .0 4 %、4 2 .77%和 6 0 .0 0 %。结论 :提示农村卫生所及个体诊所消毒现状堪忧 ,应定期进行消毒知识培训 ,增强法制观念 ,切实加强医疗机构管理 ,打击非法行医 ,深入开展监督监测 ,以提高消毒质量。 展开更多
关键词 农村 卫生所 个体诊所 消毒 管理
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克山病预后及其影响因素的探讨
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作者 李凡文 丁修宪 《中国地方病学杂志》 CAS CSCD 1993年第5期290-292,共3页
对滕州市120例患病5~20年的克山病人进行随访,实查114例,存活41例(35.96%):死亡73例(64.04%).其生存率1年为62.50%,5年为45.83%.10年为44.07%,15~20年均为38.57%.发病年龄在5岁以下组显著高于5岁以上组.男女之间差异无显著意义.不同... 对滕州市120例患病5~20年的克山病人进行随访,实查114例,存活41例(35.96%):死亡73例(64.04%).其生存率1年为62.50%,5年为45.83%.10年为44.07%,15~20年均为38.57%.发病年龄在5岁以下组显著高于5岁以上组.男女之间差异无显著意义.不同的临床类型和病后复发,对预后有明显影响. 展开更多
关键词 克山病 生存率 影响因素 预后
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微课在初中物理教学中的应用分析
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作者 李凡文 《教育界(基础教育)》 2019年第9期88-89,共2页
随着新课程改革的进行和现代化教育方式的飞速发展,微课教学方式被越来越多的教师运用在课堂教学中。微课的教学模式可以有效地将图片和文字相结合,声音与图形的结合能将教师传授的知识以各种各样的形式呈现出来,达到提高教学效果和教... 随着新课程改革的进行和现代化教育方式的飞速发展,微课教学方式被越来越多的教师运用在课堂教学中。微课的教学模式可以有效地将图片和文字相结合,声音与图形的结合能将教师传授的知识以各种各样的形式呈现出来,达到提高教学效果和教学质量的目的。笔者主要对微课在初中物理教学中的应用进行分析,并对此提出一些建议,旨在激发学生对物理的学习积极性,改善学习效果,从而优化物理教学,提升物理教学水平。 展开更多
关键词 微课 初中物理 教学实践 应用分析
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